论残疾人非制度化利益表达

来源 :湖南工业职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kaijiyu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
残疾人通常根据其政治、经济、精神和社会保障等利益需要进行利益表达。当残疾人的利益表达机制不完善、缺乏利益表达意识、社会利益输出不平衡等因素造成制度化利益表达受阻,残疾人只能无奈地选择非常规的、非制度化利益表达方式。通过健全残疾人社会保障服务体系、保证残疾人制度化利益表达渠道畅通、引导残疾人合理运用网络新媒体进行利益表达,是规避由非制度化利益表达造成的社会不和谐因子的有效途径。
其他文献
一、从实际出发,诊断汉语文教学的“疑难杂症”  据调查,迭部藏区有4所初中学校,36个班级,学生1800多人。在问卷调查中发现,初中汉语文教学课堂经常出现两种弊端:一是藏区学生的汉语文基础很薄弱,在课堂上经常出现浮躁现象,对课堂学习兴趣很低,基础功底较差,写作水平不高,很难提高课堂效率。二是由于州县市教育局每年评比七科合格率。迭部藏区学校对各科教师指定的成绩指标过高,出现了很难达到合格标准,教师产
5月14日,由湖南省经信委、湖南省教育厅指导,湖南省机械工业协会主办,湖南省机械装备职教集团、湖南工业职业技术学院承办的湖南省装备制造企校技能大师对接活动启动仪式在学院
古语有云:劳于读书,逸于写作。只有在读的过程中方可探寻到写的真谛,有效的读是写作的前提,没有读的感悟就没有写的精妙。初中语文课程改革实施以来,阅读教学再次跃出语文老师的视线,在学生为主体的阅读中,教师更侧重于学生写作能力的培养,只有在语言实践中,才能提升学生的语文综合素养。故而我们的阅读也应该是立足于这样的理论基础之上而开展的。只有将读和写进行完美的融合,以读促写,以写导读,这样的轮回才是语文教学
期刊
在高校马克思主义基本原理概论教学中,将问题式教学与专题式教学相结合是一种颇具时效性的教学思路。以问题为原则确立专题,通过布置问题,提问、讨论、分析和讲解,归纳和总结
国内工业遗产旅游的研究与实践相较发达工业国家起步较晚.文章首先对工业遗产旅游的概念进行了界定;对比了国内外工业遗产旅游发展现状;列举了国内工业遗产旅游存在诸如工业
在教育领域中现代信息技术主要是指电子技术与计算机技术相结合而成的一种新型信息技术。现代信息技术出现于20世纪末,随着现代信息技术的出现以及在教育领域中的运用,与之相关的专业也随之而出,如教育技术学、现代教育技术等等。这些专业是专门为了研究现代信息技术在教学中的应用而设立的,根据对其理论知识的研究可以得知现代信息技术在教学中的运用不仅要注重技术的运用,更重要的是要在课堂中实现现代信息技术与教学课堂的
中医药新闻工作者对中医药事业的广泛传播与宣传起着重要的桥梁作用,举足轻重,承前启后,因此,要求中医药新闻编辑具有扎实的专业知识,深厚的文化功底和融汇贯通的能力。现将编辑的
按理来说,古诗词欣赏应该是高中语文课堂中最有语文味的,因为诗词是最能体现语文课程特点的。然而现实教学中,与语文老师交流,均反应很是无奈,特别是教学人教版选修《中国古