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本文基于本科教育国家质量标准,从课程理念、教师素养、学生投入度、教学过程、课程资源和课程效果六个方面构建会计本科课程质量评价体系.针对目前会计学本科课程质量存在的问题提出改进和提高会计本科课程质量的策略.
基于国标的应用型本科院校会计学专业课程质量评价体系研究
【摘 要】
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本文基于本科教育国家质量标准,从课程理念、教师素养、学生投入度、教学过程、课程资源和课程效果六个方面构建会计本科课程质量评价体系.针对目前会计学本科课程质量存在的
【机 构】
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广西财经学院 广西·南宁 310005;湖南涉外经济学院 湖南·长沙 410205
【出 处】
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科教导刊-电子版（上旬）
【发表日期】
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2004年期
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