【摘 要】
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运用打击乐器带领学生寻找节奏韵律,是小学低年级音乐课堂教学的重要方式,而打击乐器本身,也是小学音乐课堂的重要组成部分。在当前小学低年级音乐课堂中打击乐器的运用,还存
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运用打击乐器带领学生寻找节奏韵律,是小学低年级音乐课堂教学的重要方式,而打击乐器本身,也是小学音乐课堂的重要组成部分。在当前小学低年级音乐课堂中打击乐器的运用,还存在着诸多问题,如学生不听教师安排、教师教学偏于刻板等,只有在现有基础上,尊重学生成长发展特点,才能切实实现教学的突破发展。
The use of percussion instruments to lead students in finding cadences is an important way of teaching lower-grade music classrooms in primary schools. Percussion instruments themselves are also an important part of primary music classrooms. There are still many problems with the use of percussion instruments in current low grade music classrooms such as students not listening to teachers and teachers being too rigid in teaching. Only on the existing basis and respecting the characteristics of students’ growth and development can we effectively implement teaching The breakthrough development.
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