评价应注意学生的心理需求

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有调查发现,近8%的学生缺乏学习热情和处于低的学习动机状态,有6.21%的学生没有足够的毅力和缺乏持之以恒的精神。这可能是由于学生课业负担过重,或是教师给予不合适的评价等原因造成的。有研究表明,因努力而得到教师赞扬的孩子,他们相信智力是可塑造的;在失败后,会认为这是由 A survey found that nearly 8% of students lack enthusiasm for learning and low motivation to learn, 6.21% of students do not have enough perseverance and lack of perseverance. This may be due to overburdening of students’ schoolwork, or improper evaluation by teachers. Studies have shown that children praised by teachers for their hard work believe that intelligence can be shaped; in the case of failure, they think it is caused by
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