八大前后毛泽东与国有工业企业张红旗，周庆丰西安交通大学历史研究所无产阶级在夺取政权后，要巩固自己的政权，就必须迅速地恢复和发展生产，为社会主义制度建立强大的物质基础。建国伊始，作为党和国家领导核心的毛泽东在日理万机的百忙中，仍抽出大量时间从事国有工业...
主体自我价值的界定有四种观点：条件享有含义、能力效用含义、社会承认含义、自我完善含义。四种观点均是对主体自我价值不同方面的揭示，但在主体的现实存在上本来就是同一的，其中最本质的方面是能力效用，故，主体自我价值就是＂我＂对自己在一定社会生活中作为能动主体于历史进步所具有的积极意义。
根据高中新课程结束后的学生数学认知结构的“离散”“具体”“模糊”“暂储”“可塑”等特征，我们教师在整个高三复习中应以完善学生认知结构为重要目标，采取一些行之有效的方
设计基于SEM的大理岩细观损伤全程数字化跟踪试验方案,对四川锦屏大理岩试样进行了单轴压缩细观损伤的全程试验。基于数字图像处理技术,对微裂纹的萌生、生长及贯通过程进行
针对目前含钒石煤钠化焙烧转浸率低的特点，采用NaCl和MX3作为复合添加剂，具有降低反应温度、缩短反应时间、降低盐量及提高焙烧转浸率的优点。熟样最佳的转浸率为71.19％，试验研究
【摘要】数学是一门具有逻辑思维的学科，数学教学应根据学生的差异性采用教学情境，加强学生的数学知识结构体系，锻炼学生的逻辑思维，转变学生的思维方式，使数学教学具有实效性.本文阐述了创新数学课堂实施有效教学的一些策略. 【关键词】数学课堂；有效教学；创新 数学学科是与生活实际联系在一起的，因此，数学教学应将生活实际联系起来，拉进数学学科与学生的距离感，提高学生对数学学科的认知能力，锻炼数学逻辑性思
<正>秦文化的产生比起周文化来要晚得多,自公元前770年秦成为诸侯国,才可以说有了秦文化。但是秦文化发展之快,威力之大,却是出人意料的。到了公元前221年,秦就统一了全国,“席卷天下,包举宇内,囊括四海”。秦王朝统治时间虽然短促,但却给此后几千年中华文明史以深刻影响。为什么秦文化会有如此的威力,能够如此迅猛地发展,固然有许多的原因,但我认为与秦人所据有的史学观念有很密切的关系。因为,史学观念属于作为文化的最高层次的意识形态的核心,它制约或指挥着制度的制订、路线的策划、如何具体实施等等。一、秦
<正> 笔者在三十一年的病理生理学教学中悟会到这样一条原则,作为一名教师,不仅要把所教的《病理生理学》内容讲好,使学生系统地掌握本学科的理论知识,更重要的是他们将来在
【摘要】随着国民经济蓬勃发展，现代教育改革日益优化，专门进行社会人才培育的中职教育愈加受到重视.特别是中职数学教育，其实用性更受关注.本文作者在走访调查实践基础上，首先分析了甚嚣尘上的“数学无用论”来源，如，数学教师沿用落后的教材，教师偏重照本宣科而未对数学知识进行模块化总结，教师教学方法僵化，知识停留于表面现象等，而后针对这些问题，笔者总结了破除数学无用质疑的新思路，期望本文研究能为相关同行提供
关于市场经济条件下高校学报建设的几点思考邱鹤鸣西安空军工程学院学报编辑部社会主义市场经济随着改革的逐步深化，正以摧枯拉朽之势冲击着我国包括科教在内的所有领域。原来计划经济形成的生产关系、上层建筑正在松动、变革、重组。这是解放生产力的必需，也是生产力发...