【摘 要】
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【摘 要】 高中的英语是我国英语教育的一个阶段，是由听说读写四个大方面组成的一门语言类的学科。但是英语的整张试卷中的“说”不占比例没有分值，这是教师和学生忽略口语最关键的原因，高中的口语考试不过是三两个问题就结束，在应试教育的背景之下，其中的“说”部分是我国在进行英语教学活动时最容易忽视的部分，但却是最重要的部分。英语是世界上最广泛的第二语言，英语的使用非常的广泛，本文对高中英语口语的策略进行分
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高中的英语是我国英语教育的一个阶段,是由听说读写四个大方面组成的一门语言类的学科。但是英语的整张试卷中的“说”不占比例没有分值,这是教师和学生忽略口语最关键的原因,高中的口语考试不过是三两个问题就结束,在应试教育的背景之下,其中的“说”部分是我国在进行英语教学活动时最容易忽视的部分,但却是最重要的部分。英语是世界上最广泛的第二语言,英语的使用非常的广泛,本文对高中英语口语的策略进行分析,笔者浅谈一些英语教学经验和自己的看法。
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