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近年来，英语、法语等大语种专业逐渐走向饱和状态，其毕业生就业竞争压力增大。随着中国经济实力的不断增强。以及中国企业走出去战略的实施，一些覆盖面小，但就业形势异常好的小语种新秀逐渐受到考生们的关注，这便是小语种之一的亚非语言。
小语种，通常有两种理解：一种是指除联合国通用语种(英语、中文、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语)外的所有语种；另一种定义就是指英语以外的其他语种。而我们在此所指的小语种是依据第一层含义。目前我国高校开设的小语种专业约有30种，这里我们要分析的是亚非语言中的东南亚语专业。以供考生借鉴。
自中国一东盟贸易区成立以来，中国与东南亚国家的交往日益密切，而该区域对东南亚语言人才的需求量也是越来越大。近两年东南亚语毕业生的就业情况一直保持着良好势头，从目前的形势来看，这种势头还将持续。所以。报考东南亚小语种专业是许多有自信学好此类语言。且有志往这方面发展的考生的理想选择。
东南亚小语种主要是指越南语、泰国语、印度尼西亚语、缅甸语、老挝语、柬埔寨语等我国西南边境邻国的语言。因东南亚小语种有着它独特的区域需求性。所以我国对东南亚小语种人才的需求主要集中在广东、广西、云南3个地方。除了北京大学和北京外国语大学两所大学外，其他开设东南亚小语种专业的高校基本上也都集中在这3个地方，它们分别是广东外语外贸大学、广西民族大学和云南民族大学。而自中国一东盟博览会永久落户广西南宁后，这3所高校的办学优势就更加明显了。
报考条件
开设小语种专业的高校根据自身语言教学的特点，一般采用单独编制20人的小班进行教学。各高校小语种专业每年招生人数都不多，一个语种一般是10～20人。但报考的人数较多，这种“僧多粥少”的情况无形中就抬高了报考的门槛，要不要上这座“独木桥”，还望广大考生量力而行。尤其是要注意以下几点：
首先，学生报考时一定要考虑自己的专业兴趣和语言学习能力。事实上，某些小语种的发音方式与英语的不一样，其发音十分特别，需要花较多的时间练习。能否学有所成，要看学生自身是否具备学习语言的天赋，还要看是否有吃苦的精神和坚定的毅力。
其次，东南亚小语种专业并不是面向全国招生的。其发音的独特性，决定了其招生范围主要集中在云南、广西、广东、湖南、海南等省份(自治区)。当然各个高校也会根据每年的报考情况作出相应的调整，例如，广东外语外贸大学的泰国语专业在2008年就停止了在广西的招生：广西民族大学小语种专业自2006年就停止了在安徽、河南等地的招生。
再次，这几所学校的东南亚小语种录取分数线都会比其他专业略高。其录取分数线严格控制在第一批录取线上，有时还会更高一些。自2005年以来，东南亚小语种的录取分数就在逐年提高。如广西民族大学小语种基地班2005年的录取分数线高出国家重点分数线23分，2007年小语种基地班文科类录取分数线高出重点线34分，理科类录取分数线高出重点线43分。
就业分析
前面已经提到过，小语种专业在招生的过程中，在人数上有很严格的控制，每所学校都会根据每年的就业情况来划定招生人数。就广西民族大学而言，近年来凭借其所在地区与东盟国家经济交往日益密切的关系。广西对东南亚小语种人才的需求量一直很大。但学校始终控制招生规模，每一个语种人数控制在60人左右。
此外，东南亚小语种专业现在基本上都是采用“3+1”的培养模式，即在国内学习3年。在国外学习1年。这种培养模式对提高学生的语言表达能力与交流能力起到很大的作用。但是。留学学费倍增也不得不纳入考虑范围。如在越南、老挝、柬埔寨3国一年的总花费，保守地来算就接近15000元人民币。而泰国则要花费25000元人民币左右，这也让诸多家庭不是很宽裕的考生望而却步。
当然，我们也必须看到高额费用投入背后的良好就业形势。近年来，云南、广西、广东3个地方对东南亚小语种的人才需求在不断增加。就业前景可谓一片光明。2005-2007年广西民族大学的小语种专业就业率达到100％：2003~2006年云南民族大学此类专业的就业率也高达94％。这对考生和家长们来说，可是一个巨大的诱惑。
双刃剑
东南亚小语种专业自2004年以来，就业形势一直良好。学此专业的学生基本上都能找到满意的单位。截至2008年7月份，广西民族大学2008届的越南语毕业生的就业率达到100％。该专业的小王向笔者介绍，他们班有20位同学，有5位同学留在了国内。其他的同学都去了越南。一方面是因为越南那边的工资比国内高许多(该专业的学生刚去越南时，一个月就可以拿到500美金，甚至更高)；另一方面是因为国内对越南语人才的需求远不如越南的多。其他小语种专业也是如此——良好的就业，高额的工资。但是多数小语种专业学生都要面临毕业后出国工作的考验。由于东南亚国家的整体经济水平落后于国内，无论是在生活上还是在工作环境上，都和国内有一定的差距。此外，长期在异国他乡工作生活。需要作好独立生活、独立承担各种事情的准备，心理上也可能会有很多压力。如思念亲人、朋友，感到孤独等等。这些都是将来所要面临的问题，那些喜欢舒适生活的考生们可要考虑清楚了。
此外，虽然小语种目前的就业率很高，但其就业面比较窄也是事实。毕业的时候如果不仅仅是想获取一份工作，还想往更好更广阔的空间发展的话，就要不断扩大自己的视野。在学好语言的同时。最好花一定的精力学习其他相关的文化知识。以提高自己的综合素质。如果你毕业后到小语种国家任教，总不能只知道教人家说汉语，而不懂得传播咱中国源远流长的文化吧?掌握所学小语种国家的文化。不也是更有利于拓展自己的发展领域吗?同时。英语作为小语种专业的第二外语，对于小语种专业的学生来说十分重要。因为小语种专业的学生在出国后很长的一段时间里，往往都要依靠英语和别人交流。对英语不是很感兴趣的考生也要考虑到这一点。
院校推荐
北京大学和北京外国语大学地处首都，其小语种的办学实力不说大家也知道。如果你的成绩十分优秀，且有自信考入这两所综合实力超强的院校，那就毫不犹豫地报考吧。这里，笔者主要介绍整体实力、社会名气等虽不如前两所院校，但在东南亚小语种这个特殊领域比较出色，且在地域上靠近东南亚国家，办学水平相对不错的几所高校。 广东外语外贸大学
广东外语外贸大学是1995年6月由原广州外国语学院和原广州对外贸易学院合并组建的广东省涉外型重点大学。原广州外国语学院成立于1965年，是原国家教委(现教育部)直接管理的3所外语院校之一。原广州对外贸易学院成立于1980年。是原国家外经贸部(现商务部)直接管理的4所外贸院校之一。明眼人都可以看出这样的组合可谓是强强联合。
广东外语外贸大学的地理位置也足够吸引众多考生的眼球，它位于中国著名的历史文化名城和华南经济中心广州市。现在学校共有3个校区，总面积2172亩，其中北校区坐落在国家风景名胜区广州市白云山北麓，占地面积821亩；南校区位于广州大学城，占地面积1095亩：大朗校区坐落在广州市大朗，占地面积256亩。校园内小桥流水，绿树成荫，环境幽雅，空气清新，是陶冶情操、求学、授业的理想之地。
学校的非通用语种专业始创于1970年10月。20世纪80年代初期，为了适应形势的发展，学校越南语、泰国语和印度尼西亚语3个专业相继将4年单语学制改为5年双语制(非通用语+英语)。而从2004-2005学年度开始，学校越南语、泰国语、印度尼西亚语3个专业正式实行4年双语制。学校采取“双高”(思想素质高、专业水平高)、“两强”(外语实践能力强、信息技术运用能力强)的培养目标，“厚基础、宽口径、多方向、强能力、高素质”的培养原则，以及“外语+专业倾向+计算机应用”三位一体的教学模式，基地下属的多数专业实行“双外语复合型”人才培养模式。这样可以提升学生的专业能力和综合素养。同时学校还将依据情况，将部分优秀的学生送去国外学习，以提高他们的语言运用能力。总之，不想北上，同时想学小语种又有实力的考生，可将这所学校列为首选。
广西民族大学
广西民族大学创办于1952年，原为中央民族学院(今中央民族大学)广西分院，1953年改称广西省民族学院，1958年定名为广西民族学院，2006年2月14日。教育部批准更名为广西民族大学。现有校园面积1079亩，另有新校区用地904.19亩(已基本落实)，绿化覆盖率为58.14％。学校先后被评为南宁市最佳花园式单位、自治区绿化先进单位、全国部门造林绿化400佳单位。学校绿树成荫，环境优美、安静，学生学习氛围比较浓厚，是个可以专心学习的好地方。其毕业生在广西有着很好的口碑。
早在上个世纪60年代，学校就开设了泰国语、越南语和老挝语等专业，积累了丰富的教学经验，之后该校相继增设了缅甸语、柬埔寨语、印度尼西亚语等专业，语言种类逐渐齐全。目前。广西民族大学外国语学院是广西高校外语院系中语种最多的一个学院，也是国内开设东南亚小语种最多的高校。近几年来。广西民族大学抓住中国一东盟自由贸易区建设、中国一东盟博览会永久落户南宁，以及广西实施“一轴两翼”战略构想的历史机遇，强化了“民族性、地方性、国际性”的办学特色。学校还在全国率先实施了“3+1”跨国培养非通用语人才培养模式，形成了亚非语言文学学科优势，创造了东南亚非通用语人才培养品牌。而中国一东盟博览会落户南宁，则为该校东南亚语专业的学生提供了便捷的语言实践机会。在每年的东盟博览会。学生们可以作为志愿者参加翻译类的服务工作。广西民族大学办学经验丰富、历史悠久、实践机会便捷，是令众多考生垂涎的高校之一。另外。学校还建有全国唯一一所以泰国诗琳通公主名字命名的诗琳通公主泰文资料中心。
云南民族大学
云南民族大学是一所培养包括汉族在内的各民族高级专门人才的综合性大学。学校坐落在四季如春、风景秀丽的昆明，创建于1951年，是中华人民共和国最早成立的民族高等院校之一。也是国家民族事务委员会与云南省人民政府共建的省属重点大学。现有教职工1000多人，其中教授150余人，副教授300余人。学校长期聘请外籍专家任教，并先后聘请中国科学院、北京大学、清华大学、韩国首尔大学等国内外高校和科研单位的100多位专家、学者为名誉教授、客座教授。
1971年，学校建立了东南亚语言文学系(2003年建成东南亚语言文化学院)，泰国语和缅甸语两个专业于1993年正式招生，越南语于1998年正式招生，2003年新增“亚非语言文学专业”硕士点，2004年建立了中国一东盟语言文化人才培养基地。作为西南地区开设有多个东南亚语种本科专业的高校，目前学校有从泰国清迈大学、越南河内大学下属人文科学大学、缅甸仰光大学等高校聘来的20多位外籍教师，为学生的语言学习提供了师资保障。学校还建有“中国一东盟各国语言文化数据库”。为教师进行科研、学生进行课程实践提供了便利。云南地理位置上与东南亚各国毗邻，并有意凭借着澜沧江一湄公河这条“黄金水道”成为进军东盟的“桥头堡”。由于拥有这种地域优势，云南民族大学东南亚语言文化学院的人才培养优势明显，潜力巨大，考生不妨放手一搏。
后话
据了解，小语种专业的毕业生主要就业方向是政府外事部门和外资企业。然而。从最近几年外交部、商务部等部委公布的招聘岗位来看，对小语种专业人才的需求量都非常有限，且门槛也很高。近年来。小语种的报考热也激发了越来越多的高校加入到小语种招生的行列中来。虽然说就业市场对小语种人才的需求取决于当地的经济发展、文化氛围和对外开放程度，但从长远来看，其就业前景还是很广阔的。不过，学习小语种仍要注意防范风险，要慎选语种。未来几年的就业形势很难预测，将是由时间说了算，应该考虑到高校扩招的同时，也可能造成小语种人才的饱和。怕就怕随着就业压力的加剧和开放进程的加快，会出现类似原来以“熟练掌握英语”为优势进入职场的人士，现在却优势不再的局面。高校的选择、专业的取舍对考生来说至关重要，但不可人云亦云，最重要的还是那句话：未来掌握在自己的手中，进入高校后个人的努力仍是最关键的!
小语种，通常有两种理解：一种是指除联合国通用语种(英语、中文、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语)外的所有语种；另一种定义就是指英语以外的其他语种。而我们在此所指的小语种是依据第一层含义。目前我国高校开设的小语种专业约有30种，这里我们要分析的是亚非语言中的东南亚语专业。以供考生借鉴。
自中国一东盟贸易区成立以来，中国与东南亚国家的交往日益密切，而该区域对东南亚语言人才的需求量也是越来越大。近两年东南亚语毕业生的就业情况一直保持着良好势头，从目前的形势来看，这种势头还将持续。所以。报考东南亚小语种专业是许多有自信学好此类语言。且有志往这方面发展的考生的理想选择。
东南亚小语种主要是指越南语、泰国语、印度尼西亚语、缅甸语、老挝语、柬埔寨语等我国西南边境邻国的语言。因东南亚小语种有着它独特的区域需求性。所以我国对东南亚小语种人才的需求主要集中在广东、广西、云南3个地方。除了北京大学和北京外国语大学两所大学外，其他开设东南亚小语种专业的高校基本上也都集中在这3个地方，它们分别是广东外语外贸大学、广西民族大学和云南民族大学。而自中国一东盟博览会永久落户广西南宁后，这3所高校的办学优势就更加明显了。
报考条件
开设小语种专业的高校根据自身语言教学的特点，一般采用单独编制20人的小班进行教学。各高校小语种专业每年招生人数都不多，一个语种一般是10～20人。但报考的人数较多，这种“僧多粥少”的情况无形中就抬高了报考的门槛，要不要上这座“独木桥”，还望广大考生量力而行。尤其是要注意以下几点：
首先，学生报考时一定要考虑自己的专业兴趣和语言学习能力。事实上，某些小语种的发音方式与英语的不一样，其发音十分特别，需要花较多的时间练习。能否学有所成，要看学生自身是否具备学习语言的天赋，还要看是否有吃苦的精神和坚定的毅力。
其次，东南亚小语种专业并不是面向全国招生的。其发音的独特性，决定了其招生范围主要集中在云南、广西、广东、湖南、海南等省份(自治区)。当然各个高校也会根据每年的报考情况作出相应的调整，例如，广东外语外贸大学的泰国语专业在2008年就停止了在广西的招生：广西民族大学小语种专业自2006年就停止了在安徽、河南等地的招生。
再次，这几所学校的东南亚小语种录取分数线都会比其他专业略高。其录取分数线严格控制在第一批录取线上，有时还会更高一些。自2005年以来，东南亚小语种的录取分数就在逐年提高。如广西民族大学小语种基地班2005年的录取分数线高出国家重点分数线23分，2007年小语种基地班文科类录取分数线高出重点线34分，理科类录取分数线高出重点线43分。
就业分析
前面已经提到过，小语种专业在招生的过程中，在人数上有很严格的控制，每所学校都会根据每年的就业情况来划定招生人数。就广西民族大学而言，近年来凭借其所在地区与东盟国家经济交往日益密切的关系。广西对东南亚小语种人才的需求量一直很大。但学校始终控制招生规模，每一个语种人数控制在60人左右。
此外，东南亚小语种专业现在基本上都是采用“3+1”的培养模式，即在国内学习3年。在国外学习1年。这种培养模式对提高学生的语言表达能力与交流能力起到很大的作用。但是。留学学费倍增也不得不纳入考虑范围。如在越南、老挝、柬埔寨3国一年的总花费，保守地来算就接近15000元人民币。而泰国则要花费25000元人民币左右，这也让诸多家庭不是很宽裕的考生望而却步。
当然，我们也必须看到高额费用投入背后的良好就业形势。近年来，云南、广西、广东3个地方对东南亚小语种的人才需求在不断增加。就业前景可谓一片光明。2005-2007年广西民族大学的小语种专业就业率达到100％：2003~2006年云南民族大学此类专业的就业率也高达94％。这对考生和家长们来说，可是一个巨大的诱惑。
双刃剑
东南亚小语种专业自2004年以来，就业形势一直良好。学此专业的学生基本上都能找到满意的单位。截至2008年7月份，广西民族大学2008届的越南语毕业生的就业率达到100％。该专业的小王向笔者介绍，他们班有20位同学，有5位同学留在了国内。其他的同学都去了越南。一方面是因为越南那边的工资比国内高许多(该专业的学生刚去越南时，一个月就可以拿到500美金，甚至更高)；另一方面是因为国内对越南语人才的需求远不如越南的多。其他小语种专业也是如此——良好的就业，高额的工资。但是多数小语种专业学生都要面临毕业后出国工作的考验。由于东南亚国家的整体经济水平落后于国内，无论是在生活上还是在工作环境上，都和国内有一定的差距。此外，长期在异国他乡工作生活。需要作好独立生活、独立承担各种事情的准备，心理上也可能会有很多压力。如思念亲人、朋友，感到孤独等等。这些都是将来所要面临的问题，那些喜欢舒适生活的考生们可要考虑清楚了。
此外，虽然小语种目前的就业率很高，但其就业面比较窄也是事实。毕业的时候如果不仅仅是想获取一份工作，还想往更好更广阔的空间发展的话，就要不断扩大自己的视野。在学好语言的同时。最好花一定的精力学习其他相关的文化知识。以提高自己的综合素质。如果你毕业后到小语种国家任教，总不能只知道教人家说汉语，而不懂得传播咱中国源远流长的文化吧?掌握所学小语种国家的文化。不也是更有利于拓展自己的发展领域吗?同时。英语作为小语种专业的第二外语，对于小语种专业的学生来说十分重要。因为小语种专业的学生在出国后很长的一段时间里，往往都要依靠英语和别人交流。对英语不是很感兴趣的考生也要考虑到这一点。
院校推荐
北京大学和北京外国语大学地处首都，其小语种的办学实力不说大家也知道。如果你的成绩十分优秀，且有自信考入这两所综合实力超强的院校，那就毫不犹豫地报考吧。这里，笔者主要介绍整体实力、社会名气等虽不如前两所院校，但在东南亚小语种这个特殊领域比较出色，且在地域上靠近东南亚国家，办学水平相对不错的几所高校。 广东外语外贸大学
广东外语外贸大学是1995年6月由原广州外国语学院和原广州对外贸易学院合并组建的广东省涉外型重点大学。原广州外国语学院成立于1965年，是原国家教委(现教育部)直接管理的3所外语院校之一。原广州对外贸易学院成立于1980年。是原国家外经贸部(现商务部)直接管理的4所外贸院校之一。明眼人都可以看出这样的组合可谓是强强联合。
广东外语外贸大学的地理位置也足够吸引众多考生的眼球，它位于中国著名的历史文化名城和华南经济中心广州市。现在学校共有3个校区，总面积2172亩，其中北校区坐落在国家风景名胜区广州市白云山北麓，占地面积821亩；南校区位于广州大学城，占地面积1095亩：大朗校区坐落在广州市大朗，占地面积256亩。校园内小桥流水，绿树成荫，环境幽雅，空气清新，是陶冶情操、求学、授业的理想之地。
学校的非通用语种专业始创于1970年10月。20世纪80年代初期，为了适应形势的发展，学校越南语、泰国语和印度尼西亚语3个专业相继将4年单语学制改为5年双语制(非通用语+英语)。而从2004-2005学年度开始，学校越南语、泰国语、印度尼西亚语3个专业正式实行4年双语制。学校采取“双高”(思想素质高、专业水平高)、“两强”(外语实践能力强、信息技术运用能力强)的培养目标，“厚基础、宽口径、多方向、强能力、高素质”的培养原则，以及“外语+专业倾向+计算机应用”三位一体的教学模式，基地下属的多数专业实行“双外语复合型”人才培养模式。这样可以提升学生的专业能力和综合素养。同时学校还将依据情况，将部分优秀的学生送去国外学习，以提高他们的语言运用能力。总之，不想北上，同时想学小语种又有实力的考生，可将这所学校列为首选。
广西民族大学
广西民族大学创办于1952年，原为中央民族学院(今中央民族大学)广西分院，1953年改称广西省民族学院，1958年定名为广西民族学院，2006年2月14日。教育部批准更名为广西民族大学。现有校园面积1079亩，另有新校区用地904.19亩(已基本落实)，绿化覆盖率为58.14％。学校先后被评为南宁市最佳花园式单位、自治区绿化先进单位、全国部门造林绿化400佳单位。学校绿树成荫，环境优美、安静，学生学习氛围比较浓厚，是个可以专心学习的好地方。其毕业生在广西有着很好的口碑。
早在上个世纪60年代，学校就开设了泰国语、越南语和老挝语等专业，积累了丰富的教学经验，之后该校相继增设了缅甸语、柬埔寨语、印度尼西亚语等专业，语言种类逐渐齐全。目前。广西民族大学外国语学院是广西高校外语院系中语种最多的一个学院，也是国内开设东南亚小语种最多的高校。近几年来。广西民族大学抓住中国一东盟自由贸易区建设、中国一东盟博览会永久落户南宁，以及广西实施“一轴两翼”战略构想的历史机遇，强化了“民族性、地方性、国际性”的办学特色。学校还在全国率先实施了“3+1”跨国培养非通用语人才培养模式，形成了亚非语言文学学科优势，创造了东南亚非通用语人才培养品牌。而中国一东盟博览会落户南宁，则为该校东南亚语专业的学生提供了便捷的语言实践机会。在每年的东盟博览会。学生们可以作为志愿者参加翻译类的服务工作。广西民族大学办学经验丰富、历史悠久、实践机会便捷，是令众多考生垂涎的高校之一。另外。学校还建有全国唯一一所以泰国诗琳通公主名字命名的诗琳通公主泰文资料中心。
云南民族大学
云南民族大学是一所培养包括汉族在内的各民族高级专门人才的综合性大学。学校坐落在四季如春、风景秀丽的昆明，创建于1951年，是中华人民共和国最早成立的民族高等院校之一。也是国家民族事务委员会与云南省人民政府共建的省属重点大学。现有教职工1000多人，其中教授150余人，副教授300余人。学校长期聘请外籍专家任教，并先后聘请中国科学院、北京大学、清华大学、韩国首尔大学等国内外高校和科研单位的100多位专家、学者为名誉教授、客座教授。
1971年，学校建立了东南亚语言文学系(2003年建成东南亚语言文化学院)，泰国语和缅甸语两个专业于1993年正式招生，越南语于1998年正式招生，2003年新增“亚非语言文学专业”硕士点，2004年建立了中国一东盟语言文化人才培养基地。作为西南地区开设有多个东南亚语种本科专业的高校，目前学校有从泰国清迈大学、越南河内大学下属人文科学大学、缅甸仰光大学等高校聘来的20多位外籍教师，为学生的语言学习提供了师资保障。学校还建有“中国一东盟各国语言文化数据库”。为教师进行科研、学生进行课程实践提供了便利。云南地理位置上与东南亚各国毗邻，并有意凭借着澜沧江一湄公河这条“黄金水道”成为进军东盟的“桥头堡”。由于拥有这种地域优势，云南民族大学东南亚语言文化学院的人才培养优势明显，潜力巨大，考生不妨放手一搏。
后话
据了解，小语种专业的毕业生主要就业方向是政府外事部门和外资企业。然而。从最近几年外交部、商务部等部委公布的招聘岗位来看，对小语种专业人才的需求量都非常有限，且门槛也很高。近年来。小语种的报考热也激发了越来越多的高校加入到小语种招生的行列中来。虽然说就业市场对小语种人才的需求取决于当地的经济发展、文化氛围和对外开放程度，但从长远来看，其就业前景还是很广阔的。不过，学习小语种仍要注意防范风险，要慎选语种。未来几年的就业形势很难预测，将是由时间说了算，应该考虑到高校扩招的同时，也可能造成小语种人才的饱和。怕就怕随着就业压力的加剧和开放进程的加快，会出现类似原来以“熟练掌握英语”为优势进入职场的人士，现在却优势不再的局面。高校的选择、专业的取舍对考生来说至关重要，但不可人云亦云，最重要的还是那句话：未来掌握在自己的手中，进入高校后个人的努力仍是最关键的!