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从分层教学法及评价方法的分层探讨了分层教学法对于促进高中信息技术教学中学困生转化的作用。
分层教学法对于促进高中信息技术教学中学困生转化的作用
【摘 要】
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从分层教学法及评价方法的分层探讨了分层教学法对于促进高中信息技术教学中学困生转化的作用。
【机 构】
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贵州省独山高级中学,
【出 处】
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新课程学习(下)
【发表日期】
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2014年09期
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