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针对医学院校计算机教学课时少、任务重的现状,本文结合教学实际,开展PBL教学,提升学生自我学习和解决问题的能力,同时提高了教师的授课质量。本文就实践中应用的理论依据、实施环节以及在PBL教学实践中发现的几个问题,进行了探讨,希望能对以后的《C语言程序设计》教学提供一些参考。
PBL在医学院校《C语言程序设计》课程的实践探究
【摘 要】
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针对医学院校计算机教学课时少、任务重的现状,本文结合教学实际,开展PBL教学,提升学生自我学习和解决问题的能力,同时提高了教师的授课质量。本文就实践中应用的理论依据、
【机 构】
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河北医科大学
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2018年40期
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[摘 要：经调查研究发现，许多数学教师对学生问题意识认知不足，因而无法保障教学效果。先进的课堂教学理念是小学数学课堂教学的思想基础。所以，教师必须树立正确、先进的课堂教学理念，才会自主地创建适宜的课堂环境，从而调动学生学习的积极性，使他们在学习中找到乐趣。本文主要基于小学数学教学中学生问题意识与质疑能力的培养，针对存在的不足提出适当的建议。 关键词：小学数学;问题意识;质疑能力;运用策略] 近
[摘 要：新教改后，信息技术的发展促进了社会的进步，而这也对人才提出了更多的要求，体现在教育上更是教育体系的完善极数字内容的丰富。对于中小学信息教育而言，信息技术教学应该综合体现新课标的要求，尊重学生的主体地位，使学生在学习的专业技能上得以提升，从中小学信息教学的现状分析出发，探讨推进中小学信息技术数学完善的措施。 关键词：信息技术数学；现状分析；改进措施] 一、中小学信息技术教学现状分析
数学源于生活，服务于生活。在小学数学教学中，如果能够根据小学生的认知特点，把数学知识与生活实际紧密结合，那么，在他们的眼里，数学将是一门看得见、摸得着、用得上的学科，不再是枯
[摘 要：数学是一门较为抽象的学科，有严谨的逻辑思维要求。小学阶段是培养学生思维逻辑和抽象思维能力的基础阶段。随着教育部门对小学教育力度的加大，以及新课标中数学素养的要求，小学数学教育中，成绩不再是衡量一个学生的标准，更多的开始重视学生综合素养的形成。在这个过程中，独立思考能力成为学生培养的重点，也是学生今后发展的重要基础。本文对小学数学教育中独立思考的能力在当前阶段存在的问题做了分析，并通过分析
摘 要：小学语文课内外阅读教学目的就是能够运用已掌握的阅读知识和已形成的阅读能力来读懂课本外的文章。因此阅读教学除了感受和理解所读作品之外，还要注重由课内向课外的拓展、延伸，注重阅读迁移的规律和方法。基于此，本文对小学语文课内外阅读衔接教学的重要性及其措施进行了论述分析。 关键词：小学语文；课内外阅读衔接教学；重要性；措施 小学语文阅读教学是新课改的基本要求，为落实新课标精神，扎实推进小学生阅
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[摘 要：在小学教育中，数学教学的作用不仅是简单地让学生掌握数学知识，更重要的是使学生在课堂中提升数学应用能力及文化感受能力。在大力推行素质教育的当下，小学数学教师应不遗余力地将中国传统文化渗透到教学活动中，培养出既有扎实数学功底又有强烈爱国热情的优秀小学生。然而纵观国内小学数学教育现状，课堂教学并未与传统文化有效融合，本文针对此情况提出了几点建议。 关键词：小学数学;数学教学;传统文化;渗透]
多媒体集形、声、光、色、动、静为一体，突破时空限制，可以大大调动学生的学习积极性，使学生积极主动愉快地参与教学活动。教学实践证明，在小学美术课中引入多媒体教学，可创造生动