【摘 要】
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目的分析血清高密度脂蛋白胆固醇(high-density lipoprotein,HDL-C)联合降钙素原(procalcitonin,PCT)和内皮素(endothelin,ET)对急性胰腺炎(acute pancreatitis,AP)并发腹腔感染(abdominal infection,AI)严重程度的评估价值。方法以2016年7月—2018年10月洛阳市第六人民医院收治的110例AP患者为研究对象,将出现并发AI的60例患者作为感染组,将未出现并发AI的50例患者作为对照组,同时检测两组患者的HD
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目的分析血清高密度脂蛋白胆固醇(high-density lipoprotein,HDL-C)联合降钙素原(procalcitonin,PCT)和内皮素(endothelin,ET)对急性胰腺炎(acute pancreatitis,AP)并发腹腔感染(abdominal infection,AI)严重程度的评估价值。方法以2016年7月—2018年10月洛阳市第六人民医院收治的110例AP患者为研究对象,将出现并发AI的60例患者作为感染组,将未出现并发AI的50例患者作为对照组,同时检测两组患者的HD
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【摘要】在小学阶段教学活动中，对学生计算能力的培养是教学的一个重点课题，同时是一个长期的过程.因此，教师要从数学教学的各个环节出发，找到科学的教学模式，加强对学生计算能力的训练.同时，教师要在各种形式的训练中提高学生的学习热情，帮助学生在透彻理解算理的基础上总结计算规律和经验，转变学习态度，提高教学的质量和水平.鉴于此，本文从帮助学生理解算理、培养估算能力、传授计算方法、培养检查习惯、解决实际问题
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