核心素养下高中数学概念课教学策略探讨

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新课改背景下的高中数学教学工作开展过程中,为能从整体上提升概念教学的质量水平,教师在教学方向的转变方面要加强重视,充分注重学生核心素养的培养.促进学生数学综合素质提升.文章从理论层面就核心素养下高中数学概念课教学问题以及教学的要点加以阐述,然后就数学概念课教学的策略实施详细探究,期望能从理论层面就数学概念课教学研究,为学生实际数学知识学习起到积极促进作用.
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