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本文通过了解小学数学应用题解题及教学现状,分析小学应用题讲解课堂教学中存在的问题,就如何在信息技术环境下体现学生的主体性,提高课堂教学效率,使学生不但"学会"而且"会用",培养学生解决问题的能力提出有效的建议。
信息技术环境下小学数学应用题解决策略研究
【摘 要】
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本文通过了解小学数学应用题解题及教学现状,分析小学应用题讲解课堂教学中存在的问题,就如何在信息技术环境下体现学生的主体性,提高课堂教学效率,使学生不但"学会"而且"会
【机 构】
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西华师范大学教育学院;
【出 处】
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中小学电教(下)
【发表日期】
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2014年04期
【基金项目】
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2012-2013年,四川省教育发展研究中心项目“网络环境下基于学习科学的大学生学习模式的研究”(项目编号:CJF011064)
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