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《中小学教师资格考试暂行办法》规定,教师资格证需通过全国统一考试方可申请.在此背景下,依据教育部相关文件,中职师范学校积极进行学前教育专业课程建设:解读文件政策要求,重构专业课程设置;明晰课程目标,重建专业课程教学内容;整合课程资源,实践“做中学”课程教学方法;培养保教实践能力,探索课程评价与考核方式.