【摘 要】
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在传统的教学模式中,语文教学主要采用了“人物——情节——思想”的教学模式,但是随着社会的发展以及教学的要求,这种教学方式已经不能满足学生的需要,因此在新课改的要求下
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在传统的教学模式中,语文教学主要采用了“人物——情节——思想”的教学模式,但是随着社会的发展以及教学的要求,这种教学方式已经不能满足学生的需要,因此在新课改的要求下,从叙事角度来解读高中语文深度学习已经成为当前语文教学的重要手段之一.本文立足于当前高中语文教学的现状,从全知视角、内视角、外视角等角度来对高中语文深度教学的策略进行了探究,希望能促进高中语文深度学习走上新的道路,取得新的成果.
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