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本文以"物质的跨膜运输"一课为例,探索在高中生物课程中论证式教学的应用策略,来以足够的证据证明"从资料到主张得出乃至认可",并将论证应用策略示范,从而彰显论证式教学的应用策略在高中生物中的教育意义.
高中生物论证式教学的应用策略探究
【摘 要】
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本文以"物质的跨膜运输"一课为例,探索在高中生物课程中论证式教学的应用策略,来以足够的证据证明"从资料到主张得出乃至认可",并将论证应用策略示范,从而彰显论证式教学的应
【机 构】
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江苏省泰兴市第四高级中学
【出 处】
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数理化解题研究：高中版
【发表日期】
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2016年18期
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