影视专业“三位一体”创新实践教学模式研究——以创意广告制作课程为例

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高职院校的影视人才培养方案及教学模式需要根据市场的变化进行调整,以符合职业导向教育教学的初衷。在影视人才需求不断变化的时代,影视专业的广告类课程需要创新与改进,以应对新时代文化产业对影视内容创作和高等职业技术院校影视专业创作型、实践型人才培养的新需求。寻求广告业界的理论来源与支撑,建立以竞赛为导向、课程对标竞赛的行课机制,以及深化产教融合的理念,践行项目制和团队制的实践方法是探索高职院校影视专业“三位一体”创新实践教学模式的有效手段。
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