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马克思主义哲学原理理论性比较强，学生学习比较困难。因此，教师在教育教学中应当将抽象的理论与具体实际结合起来，丰富课堂教学内容，做到哲学教学应联系自然科学实际，应联系文史知识实际，应联系党的路线、方针、政策，应联系学生身边实际。
高校“马克思主义原理·哲学”教学方法研究
【摘 要】
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马克思主义哲学原理理论性比较强，学生学习比较困难。因此，教师在教育教学中应当将抽象的理论与具体实际结合起来，丰富课堂教学内容，做到哲学教学应联系自然科学实际，应联系文史知
【机 构】
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贵州省铜仁学院教育科学学院
【出 处】
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当代教育
【发表日期】
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2015年2期
【基金项目】
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铜仁学院校级特色重点学科（教育学）资助.
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