论文部分内容阅读
美味西菜五款
【出 处】
:
中国食品
【发表日期】
:
1990年11期
其他文献
以智能技术创新教师教育正成为当前破解教师专业发展困境的新途径。在此背景下,本研究从当前教师教育存在的突出问题入手,以建设高素质专业化创新型教师队伍为目标,基于人工
<正>心血管疾病随着经济水平的提高和慢性基础疾病的流行,已受到社会及家庭的广泛关注,严重影响公众健康。目前,我国约有2.9亿心血管疾病患者[1]。冠心病的发病率和致死率位
摘 要:增强现实技术在STEM学科教学中已有较为深入的应用,并成为技术变革教育的新趋势。本研究首先选取了增强现实技术促进STEM教学的国内外典型应用案例;其次,对这些案例的参与对象、实验材料、研究过程和研究结论进行实证分析;最后从具身认知的具身性、情境性、生成性等视角,提出以增强现实技术增强STEM教学的三大建议。 关键词:增强现实;STEM教育;具身认知 中图分类号:G4 文献标志码:A 文
为了解决非线性蠕变模型的参数取值问题,需要把握参数变化规律,提出了FLAC3D的Cvisc模型中关于强度参数随蠕变时间变化的FISH语言编写形式,探讨了黏聚力与内摩擦角不同的变化
步入教育信息化2.0时代,伴随人才培养战略的转变,如何构造符合时代的教育生态环境成为教育革新发展的契机,作为教育生态系统基础构造点的学习空间引起了国内学者的广泛关注。
中华汉字文化源远流长、积厚流光,在我国传承了数千年,在这数千年的传承中,识字教育起到了举足轻重的作用,一直到今天仍旧是如此,孩童们从识字开始,根据对汉字的笔画、结构的