单侧听力损失的大前庭水管综合征一例报告

来源 :听力学及言语疾病杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:moccaaa
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1临床资料患儿,男,5岁。2010年4月18日晚其母发现其右耳无听力,遂于第二日来安徽省立医院耳鼻咽喉科就诊。检查:双耳鼓膜稍内陷。声导抗检查示左侧C型鼓室导抗图,0.5~4.0kHz声反射正常;右侧As型,鼓室压偏负,
其他文献
常州市钟楼区白云幼儿园成立于2012年7月,隶属于钟楼区教育文体局,占地面积4560平方米,建筑面积2756平方米,地处人杰地灵的五星公园旁,环境优美、交通便捷,园内空气清新,绿树
目的 探讨建立大鼠分泌性中耳炎模型的纯物理学方法 ,为建立无化学因素影响的分泌性中耳炎动物模型提供一种造模参考方法 .方法 24只清洁级SD大鼠右侧耳为模型组,左侧为对照
以近年来黑河引水系统水源水质监测成果为依据,分析了黑河引水工程七大水源水质状况,并对不符合项目提出治理措施,以提高重点城市供水水源地水资源质量,确保受水区域群众的用
幼儿园教育中,环境是一种“隐形课题”也越来越引起人们的重视。《纲要》中明确提出“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。”而区域是强调教育的环境,能为幼儿提供更多的时间与空间。而材料是区域的有效载体,是幼儿进行活动的物质支柱。活动材料的合理投放至关重要。我经过一段时间的探索和时间,发现了一些问题,获得了一些新体验。   首先要选择适宜的材料和玩具。可是该如何选择呢?陈鹤
2012年对于听力学领域而言可谓多产的一年,且不论三月创参会历史记录的美国听力学会议,也不谈听力学飞速发展的技术,就近期频繁出台的各种学术技术规范、临床实践指南和行业标准
绘本阅读作为一种新颖的阅读方式,正以它的优势与独特魅力逐渐踏入幼儿园,走入孩子们的视野。它已然成为一种除常规教材以外,最深受教师与孩子喜爱的一种教学材料。教师要善于帮助幼儿学会阅读图画,学习语言表达,促进思维发展,提升语言品质。   一、问题提出   早期阅读是幼儿语言教育活动的有效组成部分,它是幼儿增长知识、陶冶性情的有效途径,对幼儿以后进入书面语言阶段的阅读将产生至关重要的影响。《纲要》中
目的应用蛋白质组学技术研究强化铁营养对缺铁大鼠耳蜗膜性组织肌动蛋白(actin)、肌球蛋白(myosin)、结蛋白(desmin)和热休克蛋白(heat shock protein,HSP)表达的影响。方法体重25~35g
目的分析6681例新生儿听力筛查结果。方法对2008年3月~2010年3月出生的无高危因素新生儿4454例(正常儿组)、高危因素新生儿2227例(高危儿组)在出生后3~5天用DPOAE进行听力初筛,对未
结合潼关县太峪水库除险加固的实例,介绍单管高压旋喷桩防渗墙的施工工艺。该方法施工速度快,固结体强度大,耐久性较好,不会造成环境和地下水污染,可供相关施工人员参考。
就小学数学而言,解决问题的能力,指的是学生可以灵活运用已知的数学知识和数学方法来解决数学活动中以及现实生活中的数学问题的能力。而解决问题的能力,它的前提是已知的数学知识,并凭借已有的知识和经验去完成新的数学理论的探索,然后是数学知识的实际应用,将学过的知识、理论应用于实际问题的解决,进行深度探究。本文中,笔者结合自己多年的教学经验,就优化教学方法,培养解决问题能力有以下几点见解:动手实践,深度探索