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随着我国新课改的不断深化,对于初中化学教学活动提出了更高的要求.要求在初中化学教学过程中,培养学生的核心素养,让学生可以更好地掌握化学思维并具备用它来解决问题的能力.基于此,本文以“二氧化碳”实验教学为例,培养初中学生化学核心素养,促进初中学生的全面发展.
浅谈培养初中学生化学核心素养中 “二氧化碳”实验的教学探讨
【摘 要】
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随着我国新课改的不断深化,对于初中化学教学活动提出了更高的要求.要求在初中化学教学过程中,培养学生的核心素养,让学生可以更好地掌握化学思维并具备用它来解决问题的能力
【机 构】
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广东省中山市小榄镇华侨中学 528415
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2019年11期
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