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我国批准设立网络空间安全一级学科后，迫切需要对学士、硕士、博士的培养体系进行全面的梳理和规划，进一步提高培养体系的科学性和有效性。本文首先对美国51所开设网络空间安全、信息安全相关专业的高校进行调研，分析在不同学历阶段的培养体系的特点和优势。然后总结我国30所典型高校的培养特点、经验和不足之处．并对我国与美国专业学科培养体系进行比较分析。最后提出我国建设网络空间安全学科培养体系建设的建议。