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《管理系统工程》课程教学存在着理论学习枯燥难懂的问题,本论文以该门课程的教学作为研究对象,试图探索一种将传递教学与活动教学结合起来的课程教学模式,强调学生在教学认识活动中的主体作用,让他们在理论与实际的结合中主动参与学习,在活动中理解理论、分析问题.
活动教学模式在《管理系统工程》教学中与传统传递教学模式的结合初探
【摘 要】
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《管理系统工程》课程教学存在着理论学习枯燥难懂的问题,本论文以该门课程的教学作为研究对象,试图探索一种将传递教学与活动教学结合起来的课程教学模式,强调学生在教学认
【机 构】
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湖北宜昌三峡大学水利与环境学院,湖北宜昌,443002
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2011年36期
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