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摘 要:本文调查研究了女教师孕期阶段的教育教学工作出现的一些问题和形象，分析了原因并提出了解决的方法和建议。
关键词：女教师;孕期;教育教学;工作
中国分类号： 文献标识码：文章编号：1992-7711（2010）4-090 -01
一、调查研究的目的和意义
百年大计教育为本，女教师一直是教育教学工作中的半边天，可大部分人都会遭遇怀孕期间的尴尬,生理和心理都会经历一个较大的变化，一些不利于教育教学工作的现象和问题也会随之出现。怎样正确的面对这个特殊时期，既做好教育教学工作又能孕育好下一代呢？本人通过亲身经历和资料的收集，进行了调查和研究，得出了一些行之有效的方法，希望借此帮助一些有同样烦恼的女同事顺利度过这个特殊时期，更好的做好教育教学工作。
二、常见教育教学问题及原因
1.情绪不稳定，对自己失去信心，对学生失去耐心。
怀孕初期的女教师情绪波动比较大，总担心自己怀孕后会应付不了繁重的教育教学工作，当学生犯错时也比较容易动怒，会采取一些简单不当的教育方式，比如当众批评学生、变相体罚学生等，这样不但打击了部分学生的自尊心，而且可能会产生负面效应，让学生觉得老师不可理喻，甚至产生厌恶情绪。
2.过度重视胎儿，疏忽学生。
为了确保自己和胎儿的健康平安，有少部分女教师上课不敢写板书，多媒体也不敢用，有疑问也不敢上网查询，认为接触了粉笔灰、电脑会对胎儿产生不利的影响。甚至有人片面的认为最好少活动，休息得越多越好，于是备课工作简化了，教学活动单调了，课后辅导缩短了，对学生的关怀也越来越少了。
3.生理和心理负担加重，工作消极。
怀孕后，由于孕期的不适应和身体的变化，不少人的情绪会变得异常低落，总感到烦闷，神情沮丧，打不起精神。不少原本开朗、自信、有主见的女教师，在怀孕后突然变得脆弱敏感，不是担心胎儿长不好，就是担心自己得病。由于心理调节不当，总感觉力不从心，工作变得消极，备课简单粗糙，上课时精神涣散，批改作业和课后检查马虎了事，对学生有疑问才解答，不主动和学生交流。
三、解决方法及建议
1.控制调节好情绪，积极乐观地工作。
怀孕期间女教师要善于控制自己的情绪，面对学生的错误要调整好自己的心态，不要一见学生犯错就发火或置之不理，要从学生和自身两方面找原因；要不断提高自己的师德修养和正确处理问题的能力；要以最佳的思想境界、精神状态和行为表现积极的影响学生，与每一个学生真诚相待，坦诚相处，让学生体会到老师源自内心的关爱。另外女教师良好的心态、积极的教态，对外会让学生觉得老师更加亲切可敬，对内也是一种很好的胎教。
2.以身作则，站好最后一班岗。
在这个特殊时期，有些学生总担心老师会更关心自己的小孩，不会教他们太久，对他们也不会尽心，所以学习也时常心不在焉。曾经有学生试探性的问我:“老师，您下学期还教我们吗，会不会教一半就不教了？”我总是很认真的回答他们：“当然不会教一半的，老师会对你们负责的，而且老师也要做好榜样啊！”为了消除他们的顾虑，我比以前更努力的备课上课，经常利用晚自习时间帮学生辅导，和他们交流，通过自己的一举一动来感染学生，以自己严谨的教学风格和一丝不苟的工作态度来影响学生。学生的顾虑消除了，学习也比以前更努力，更积极了。
3.劳逸结合，提高工作效率。
女教师怀孕后，比较容易疲倦，以前也许一天课下来依然精力充沛，现在也许一节课下来就吃不消了，从而为了更好的工作，适当的休息和娱乐也是有必要的。本人建议大家可以利用课间适当小憩或在校园里散步听点轻音乐，这样既得到了休息还可以进行胎教，工作也变得轻松愉快了。另外就本人所任数学而言，建议在课堂讲授时注重精讲精练，在课堂上老师尽量少讲，而尽量让学生多动口﹑多动手﹑多动脑，充分发挥学生的主动性，在考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力的基础上因材施教，让各个层次的学生都得到提高。这样学生对数学的学习兴趣提高了，老师也得到了适当的休息调整，效率也随之提高了。
4.适当示弱，建立利己的班级舆论环境。
怀孕期间，女教师在教育教学过程中难免会与部分违纪学生产生冲突，此时如果为了不让自己产生坏情绪，对违纪学生听之任之或单纯让班主任出面解决都不能从根本上解决问题，而且时间长了会让学生产生反感。记得有段时间我也遇到过类似的情况，有一个学生经常在上数学课时讲话，提醒多次也不改，于是我利用一次机会恰当的向学生暗示了自己的身体情况和工作态度，大部分学生们立即端正了学习态度，上课再有学生违纪时，其他学生都会眼神制止。无形的舆论压力，让班级的纪律变得更好了，而且学生们学习的劲头比以前更足了。
5.合理分配时间，及时充电。
一般女教师怀孕后，学校都会适当减轻她们的工作负担，特别是到中后期，大部分人都是带一个班级，这样女教师的空余时间相对就比较多了。除了正常的备、教、辅、改、考外，许多人不知道如何安排剩余的时间。其实除了一般的教育教学，我们要做的事还有很多，笔者建议大家根据自身情况充分利用空余时间，比如研究教学大纲和教参，吃透教材，更好地备课备学生；增强课堂讲授技能，提高教学质量；做好课后辅导工作，注意分层教学，因材施教；多听课多向同事学习求经，学习不同的教法和教学理念；学习教育教学理论等，多参加教师培训，提高自己的综合素质；进行教育教学研究，多写教学心得，多看教育论文，尝试撰写教育教学论文等。
做好教育教学工作是我们人民教师的基本职责，是一项长远而艰巨的工作，正所谓“十年树木，百年树人”，即使在孕期这个特殊的时期我们也要坚守岗位，决不掉队！
关键词：女教师;孕期;教育教学;工作
中国分类号： 文献标识码：文章编号：1992-7711（2010）4-090 -01
一、调查研究的目的和意义
百年大计教育为本，女教师一直是教育教学工作中的半边天，可大部分人都会遭遇怀孕期间的尴尬,生理和心理都会经历一个较大的变化，一些不利于教育教学工作的现象和问题也会随之出现。怎样正确的面对这个特殊时期，既做好教育教学工作又能孕育好下一代呢？本人通过亲身经历和资料的收集，进行了调查和研究，得出了一些行之有效的方法，希望借此帮助一些有同样烦恼的女同事顺利度过这个特殊时期，更好的做好教育教学工作。
二、常见教育教学问题及原因
1.情绪不稳定，对自己失去信心，对学生失去耐心。
怀孕初期的女教师情绪波动比较大，总担心自己怀孕后会应付不了繁重的教育教学工作，当学生犯错时也比较容易动怒，会采取一些简单不当的教育方式，比如当众批评学生、变相体罚学生等，这样不但打击了部分学生的自尊心，而且可能会产生负面效应，让学生觉得老师不可理喻，甚至产生厌恶情绪。
2.过度重视胎儿，疏忽学生。
为了确保自己和胎儿的健康平安，有少部分女教师上课不敢写板书，多媒体也不敢用，有疑问也不敢上网查询，认为接触了粉笔灰、电脑会对胎儿产生不利的影响。甚至有人片面的认为最好少活动，休息得越多越好，于是备课工作简化了，教学活动单调了，课后辅导缩短了，对学生的关怀也越来越少了。
3.生理和心理负担加重，工作消极。
怀孕后，由于孕期的不适应和身体的变化，不少人的情绪会变得异常低落，总感到烦闷，神情沮丧，打不起精神。不少原本开朗、自信、有主见的女教师，在怀孕后突然变得脆弱敏感，不是担心胎儿长不好，就是担心自己得病。由于心理调节不当，总感觉力不从心，工作变得消极，备课简单粗糙，上课时精神涣散，批改作业和课后检查马虎了事，对学生有疑问才解答，不主动和学生交流。
三、解决方法及建议
1.控制调节好情绪，积极乐观地工作。
怀孕期间女教师要善于控制自己的情绪，面对学生的错误要调整好自己的心态，不要一见学生犯错就发火或置之不理，要从学生和自身两方面找原因；要不断提高自己的师德修养和正确处理问题的能力；要以最佳的思想境界、精神状态和行为表现积极的影响学生，与每一个学生真诚相待，坦诚相处，让学生体会到老师源自内心的关爱。另外女教师良好的心态、积极的教态，对外会让学生觉得老师更加亲切可敬，对内也是一种很好的胎教。
2.以身作则，站好最后一班岗。
在这个特殊时期，有些学生总担心老师会更关心自己的小孩，不会教他们太久，对他们也不会尽心，所以学习也时常心不在焉。曾经有学生试探性的问我:“老师，您下学期还教我们吗，会不会教一半就不教了？”我总是很认真的回答他们：“当然不会教一半的，老师会对你们负责的，而且老师也要做好榜样啊！”为了消除他们的顾虑，我比以前更努力的备课上课，经常利用晚自习时间帮学生辅导，和他们交流，通过自己的一举一动来感染学生，以自己严谨的教学风格和一丝不苟的工作态度来影响学生。学生的顾虑消除了，学习也比以前更努力，更积极了。
3.劳逸结合，提高工作效率。
女教师怀孕后，比较容易疲倦，以前也许一天课下来依然精力充沛，现在也许一节课下来就吃不消了，从而为了更好的工作，适当的休息和娱乐也是有必要的。本人建议大家可以利用课间适当小憩或在校园里散步听点轻音乐，这样既得到了休息还可以进行胎教，工作也变得轻松愉快了。另外就本人所任数学而言，建议在课堂讲授时注重精讲精练，在课堂上老师尽量少讲，而尽量让学生多动口﹑多动手﹑多动脑，充分发挥学生的主动性，在考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力的基础上因材施教，让各个层次的学生都得到提高。这样学生对数学的学习兴趣提高了，老师也得到了适当的休息调整，效率也随之提高了。
4.适当示弱，建立利己的班级舆论环境。
怀孕期间，女教师在教育教学过程中难免会与部分违纪学生产生冲突，此时如果为了不让自己产生坏情绪，对违纪学生听之任之或单纯让班主任出面解决都不能从根本上解决问题，而且时间长了会让学生产生反感。记得有段时间我也遇到过类似的情况，有一个学生经常在上数学课时讲话，提醒多次也不改，于是我利用一次机会恰当的向学生暗示了自己的身体情况和工作态度，大部分学生们立即端正了学习态度，上课再有学生违纪时，其他学生都会眼神制止。无形的舆论压力，让班级的纪律变得更好了，而且学生们学习的劲头比以前更足了。
5.合理分配时间，及时充电。
一般女教师怀孕后，学校都会适当减轻她们的工作负担，特别是到中后期，大部分人都是带一个班级，这样女教师的空余时间相对就比较多了。除了正常的备、教、辅、改、考外，许多人不知道如何安排剩余的时间。其实除了一般的教育教学，我们要做的事还有很多，笔者建议大家根据自身情况充分利用空余时间，比如研究教学大纲和教参，吃透教材，更好地备课备学生；增强课堂讲授技能，提高教学质量；做好课后辅导工作，注意分层教学，因材施教；多听课多向同事学习求经，学习不同的教法和教学理念；学习教育教学理论等，多参加教师培训，提高自己的综合素质；进行教育教学研究，多写教学心得，多看教育论文，尝试撰写教育教学论文等。
做好教育教学工作是我们人民教师的基本职责，是一项长远而艰巨的工作，正所谓“十年树木，百年树人”，即使在孕期这个特殊的时期我们也要坚守岗位，决不掉队！