【摘 要】
：
随着现代教育学科的不断发展完善,教育的理念日益成熟,逐渐形成了新的教学方法,项目教学法就是其中典型代表,能够做到学生在教师的指导下独立完成项目的各个环节.作为融合理论知识与操作实践相互融合的教学手段,项目教学法主要是依靠学生作为主体,把项目作为主线,发挥教师的引导作用,被广泛应用于各门学科教学,并取得良好效果.因为运动体能训练综合管理模式的实操特殊性,项目教学法在体能训练上的应用还处于初步摸索阶段.针对体能训练中存在的困境,结合项目教学法的特点,创新体能训练综合管理模式,构建相应监督考评体系,提高体能训练
【基金项目】
：
广东省教育厅“创新强校工程”资助项目“基于健康体适能的高校体育课程体系改革研究”(2018GXJK249)。
论文部分内容阅读
随着现代教育学科的不断发展完善,教育的理念日益成熟,逐渐形成了新的教学方法,项目教学法就是其中典型代表,能够做到学生在教师的指导下独立完成项目的各个环节.作为融合理论知识与操作实践相互融合的教学手段,项目教学法主要是依靠学生作为主体,把项目作为主线,发挥教师的引导作用,被广泛应用于各门学科教学,并取得良好效果.因为运动体能训练综合管理模式的实操特殊性,项目教学法在体能训练上的应用还处于初步摸索阶段.针对体能训练中存在的困境,结合项目教学法的特点,创新体能训练综合管理模式,构建相应监督考评体系,提高体能训练
其他文献
编者按：尉小珑校长虽已年过五旬，却是一个活力四射、极富感染力的人。他由一名英语教师到副校长，再到校长，始终痴情教育。担任西城外国语学校的校长后，他构建以“和谐·发展——爱 阳光 幸福”为核心价值观的学校文化，用智慧的管理带领干部教师，实现了西城外国语学校的跨越发展，由一所基础薄弱校成为北京市普通高中示范校。 尉校长不太用长篇理论去描述他的管理，而喜欢用例子去说明他的管理理念和方法。他会经常把自己
移动互联网时代,主流媒体在延续传统节日晚会风格的同时,要呈现出艺术与科技并存、传统与现代相融的节目效果,扩大主流意识形态的传播与影响力。本文立足于电视媒介仪式角度,从仪式情境、仪式场地、仪式宣传方面研究2020年中央广播电视总台中秋晚会的节日主题塑造、地方文化传播和传受交流功能,探究其对主流媒体仪式性节目的参考价值。
为探讨“课内外一体化”模式对大学生锻炼态度及行为的影响,运用教学实验等方法对400名大学生进行研究,结果表明:(1)大学生目标态度得分较高,但体育锻炼行为得分较低.(2)行为意向、行为控制和情感体验对体育锻炼行为有着直接影响.(3)传统体育教学模式对行为意向、行为习惯和情感体验指标影响不明显.(4)“课内外一体化”教学模式有利于学生建立明确的行为意向.(5)“课内外一体化”教学模式在对锻炼态度和行为的影响上要优于传统教学模式.
理论物理学家，科普作家，现为中山大学天文与空间科学院院长。 很多人唱衰中国，鼓励大家移民海外，我却认为我们正处在中国一个前所未有的大时代，生于这个时代却不待在中国，将来会后悔的。 又到了年尾，想起在北京时，单位要求每年都填一个年终总结表。表很简单，无非是写了多少论文，拉个单子，举出亮点;然后列出毕业研究生名单;再列出今年参加了什么国际会议，又加入什么国际学术组织，做了什么科普;最后，报告一下自
2007年初，在“教、学、研、协”同期互动校本教研模式的基础上，我校推出了“伙伴互助行动计划”。这项活动是在充分尊重教师的基础上，将教师的个体智慧转化为集体智慧，在活动中充分利用教师自身的宝贵经验实现教师群体的自我教育和自我矫正。 在以往的教师培训中，主讲者多数是专家、学者，而在我校的伙伴互助行动计划中，主讲者变成了普通的教师。教师们根据学科教学中大家普遍感到困惑的问题开展有针对性的教学研究，大
当代我国全民体育的新时代,全社会逐渐形成以“健康中国”为导向的健康体育共识,相对于这一社会共识,高校体育教学,仍未充分发挥体育教育的整体功能,这与高校体育在全民健身转型中的重要地位是不相适应的.在具体的高校教学中,体现与健康中国相适应的体育健身观念,建立切实可行的体育教学运行机制,从课程时间安排,内容选择,考勤、考评方式入手,促进大学生参与体育健身自主意识的转变,提高学生参与锻炼的主动性和持续性,从而不断提升运动技术技能、增强健康水平,形成进入社会之后继续进行体育健康投资的行为习惯和终身体育的心理机制
聚焦于参加中考培训班(俱乐部)的初三学生群体,采用实地调研法、问卷调查法、数理统计法,试图探究家庭、学校、培训市场三者影响该群体锻炼活动量的作用机理及现状.研究发现:强度不够是初三学生体育活动量偏低的主要原因;家庭支持是影响参训初三群体锻炼活动量的主要因素,学生对锻炼带来的感知有益在家庭支持与活动量之间起完全中介作用;培训班(俱乐部)对学生体育成绩提升显著,使得学生在成绩得到提升后锻炼重心转移,导致学生平时体育活动量等级变小.建议:家长应引领学生形成对体育锻炼价值的积极感知,应能够深度参与到孩子的体育锻炼
通过对特殊教育专业大学生职业决策困难现状的调查研究,为大学生职业决策提供理论依据.以《大学生职业决策困难》为研究工具,对特殊教育专业大学生进行问卷调查,采用SPSS22.0统计软件对所收集到的数据进行分析.结果表明,52％的特殊教育专业大学生具有较高的职业决策困难;特殊教育专业大学生职业决策困难在不同生源地、不同志愿选择、不同办学条件、是否开设职业指导相关课程、有无兼职经历和专业与兴趣是否一致方面存在显著差异.
旨在研究跳绳运动作为辅助交叉训练对青少年田径运动员核心稳定性的影响.本研究招募60名青少年田径运动员进行对比试验,设置实验组进行4周跳绳辅助训练与常规田径训练,对照组进行4周辅助田径训练和常规田径训练,保持实验组与对照组运动强度与运动时间一致.记录训练后实验组与对照组前屈、后屈稳定性和左右侧弯运动的情况,通过独立样本t检验分析实验组与对照组运动员核心稳定性的异同.研究显示:跳绳运动对实验组青少年田径运动员的前屈、后屈稳定性和左右侧弯运动均具备显著促进作用;实验组青少年田径运动员的核心稳定性显著强于仅进行常
我国正稳步推进乡村振兴战略,发展乡村休闲旅游是推动乡村经济发展的有效途径。研究发现,旅游节目对旅游经济的发展具有积极的推动作用。本文通过讨论旅游节目助力乡村旅游、乡村振兴的多元价值,分析乡村旅游节目的现状和存在问题,提出从打造乡村意象、做好媒介融合、创新叙事架构三个方面提升旅游节目服务乡村振兴的实现路径。