提高广西干部教育培训教学设计有效性初探——以广西区委党校为例

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教学设计是教学关键环节,研究教学设计有效性,对强化广西干部教育培训“坚持质量立校”具有重要意义.针对广西干部教育培训中教学设计认知不够,教学设计能力欠缺,教学设计研究滞后等问题,提出定期开展党校(行政院校)系统教师教学设计培训;以“赛”促教,组织各类教学设计大赛,激励教师积极参与;举办教学设计研究论坛等有力措施,补齐因缺乏有效教学设计使得干部教育培训实效性不高的短板,进一步促进广西干部教育培训高质量发展.
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