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在新课程影响下,我国小学教育更加重视学生在课堂上的表现,也更加关注对学生领导能力和自学能力的培养。对于小学生来说,自学能力尚且不足,更别谈纠错了,再加上对于这一年龄段的学生来说数学本就存在一定的难度,这就使得学生自觉主动地纠正学习过程中的错误变得更加困难。
谈小学数学教学中的有效“纠错”
【摘 要】
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在新课程影响下,我国小学教育更加重视学生在课堂上的表现,也更加关注对学生领导能力和自学能力的培养。对于小学生来说,自学能力尚且不足,更别谈纠错了,再加上对于这一年龄
【机 构】
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甘肃省天祝县毛藏乡教育辅导站
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2020年22期
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