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介绍了校园微博这一网络教学平台在实验教学中的应用。教师可运用这一平台进行实验教学活动并在活动中与学生实时交流，学生也可运用该平台来对实验内容及过程进行反馈。实验过程的互动提高了实验效率。校园微博的出现弥补了传统实验教学中交互性差的劣势，为互动式实验教学的实现与完善提供了方便。
微博在互动式实验教学中的应用
【摘 要】
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介绍了校园微博这一网络教学平台在实验教学中的应用。教师可运用这一平台进行实验教学活动并在活动中与学生实时交流，学生也可运用该平台来对实验内容及过程进行反馈。实验过
【机 构】
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广东技术师范学院教育技术与传播学院
【出 处】
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计算机时代
【发表日期】
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2013年4期
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