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论如何让高中生物教学回归生活
论如何让高中生物教学回归生活
来源 :东西南北·教育观察 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zpe3werv
【摘 要】
:
教育是学生生活的重要组成.教育不能失去与生活的联系,生活本身就含有教育因素,生物科学是一门与生产、生活紧密联系的学科.新课标提出“更加关注学生巳有的生活经验”将学生
【作 者】
:
牟玉鹏
【机 构】
:
河北省清河县第一中学
【出 处】
:
东西南北·教育观察
【发表日期】
:
2012年9期
【关键词】
:
高中生物教学
生活世界
学生生活
生物课堂教学
教育因素
生物科学
生活经验
科学世界
后回归
关注学生
生物学
组成
学科
书本
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教育是学生生活的重要组成.教育不能失去与生活的联系,生活本身就含有教育因素,生物科学是一门与生产、生活紧密联系的学科.新课标提出“更加关注学生巳有的生活经验”将学生从身边的“生活世界”带入生物学的“科学世界”,然后回归到学生的生活世界中来.生物课堂教学必须由书本世界向生活世界回归.
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