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追求诗意的数学教学就是在科学的理性和艺术的感性中找到一个最佳的融合点和平衡点，析数学之理，赏诗意之美，建构灵动曼妙的数学课堂，真正做到诗意数学，高效课堂。诗意数学，美化课堂，对刚刚进入小学的学生而言，可以以美的形式认识数学和学习数学，从而感受数学的魅力，形成探索研究数学的伟大理想。
诗意数学，美化课堂
【摘 要】
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追求诗意的数学教学就是在科学的理性和艺术的感性中找到一个最佳的融合点和平衡点，析数学之理，赏诗意之美，建构灵动曼妙的数学课堂，真正做到诗意数学，高效课堂。诗意数学，美化课堂
【机 构】
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砚山县平远镇田心民族学校
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年20期
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