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【内容摘要】肖像描写是塑造人物形象的关键，肖像描写要符合人物身份，关注人物生活，突出人物特点，对人物的某个部位进行重点描写。
【关键词】肖像描写 简笔画 生活环境
顺着先人足迹，漫步“诗经”的河床，许多的诗句随着日头的反复终是遗忘，回首时望见光阴里那位美丽的姑娘。“手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉。巧笑倩兮，美目盼兮。”庄姜，中国历史上第一个有详细外貌描写的美人，为我们后人塑造了美丽的形象。庄姜的形象自《诗经·卫风》展开，二千多年来一直是美丽的描摹，成为后人塑造人物形象的范本。塑造鲜明的人物形象是文学作品中最重要的任务，是推动情节展开的关键，而成功的肖像描写又是塑造人物形象中的关键。那么如何才能更好的把握人物的肖像描写呢，现在就来谈一谈我在实际创作中的一点感受。
一、肖像描写要符合人物的身份
我們在开始写作时都要为自己作品中的人物建立一份完整详细的档案，列出尽可能多的信息。包括他们的出生、民族、信仰、个性、外貌、学习经历、职业、爱好、理想、社会关系，甚至包括爱情和死亡。我们要对人物有一个全面深入的了解，在写作的过程中，肖像描写就像一幅简笔画，我们没有心要一一列出，逐项介绍。我们要做的是在整个写作过程中自己心中有数，用简洁的手段，给人物一个精妥的外貌特征。如，鲁迅在《阿Q正传》中塑造了阿Q这一典型的人物形象，阿Q是一个生活在底层的农民，所处的环境是浙江绍兴，他住在土谷祠里，没有固定的职业，固定的收入。鲁迅先生说：“只要在头上给戴上一顶瓜皮小帽，就失去了阿Q”。在小说中我们只通过鲁迅先生的零星笔墨，我们知道阿Q是一个瘦骨伶仃的身形，减小以上颇有几处癞疮疤，穿的是破夹袄，戴毡帽，吸旱烟，时常一副懒洋洋的神气。这个形象也才符合阿Q身份。
二、肖像描写要关注人物的生活环境
每一个人物的个性，习惯的养成都离不开人物生活的环境，人物的语言、服饰、用具、都与人物生活的地域、经济条件分不开。如福楼拜在《包法利夫人》中对夏尔的描写“新生待在门背后的旮旯儿里叫人几乎看不到他的地方。这是个农村孩子，大概15岁，个头比我们都高，他覆在前额上的头发剪得一溜齐，像乡下教学唱诗班的童子，看样子老实听话，连手脚都不知往哪搁。他的肩并不宽，可身上那件黑纽扣绿呢子上装却仿佛被他的肩绷得紧紧的，活动不便，袖饰开衩处露出惯于风吹日晒的手腕，红红的。两根背带把他那条黄兮兮的裤子吊得很高，露出穿着袜子的双脚。脚蹬一双厚实的大皮鞋，鞋底钉着铁钉，鞋面却没有好好地上油擦拭。”这段描写直接交待了夏尔是一个在农村生活的孩子，同时这也是夏尔被送进卢昂中学的第一个露面。夏尔进入卢昂中学后他的人生也就发生了戏剧性的变化，夏尔的生活环境发生了变化，夏尔的命运也发生了变化。因而人物的肖像描写是为人物的生活变化、命运的变化服务的，人物的肖像描写要依据人物的生存环境展开。
下面我们再来看一段鲁迅在《故乡》中对杨二嫂的描写。“我吃了一惊，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。”鲁迅的故乡写于1921年，这个时期杨二嫂无疑是农村的小市民形象，她的刁蛮、造谣、自私、贪婪，都体现在算计上。“算计”一词也就和“圆规”的用途相似了，我们也都能发现杨二嫂和圆规更直接的是形似。“圆规”一词是随着民主和科学两面大旗出现的，鲁迅用在了杨二嫂的身上，也向我们交代了当时的社会背景。
三、肖像描写一定要使人物的特点突出
如莫泊桑的作品《羊脂球》中对羊脂球的肖像描写就集中在一个“胖”上，“女人呢，所谓尤物之一，她是以妙年发胖著名的，得了个和实际相符的诨名叫做羊脂球，矮矮的身材，满身各部分全是滚圆的，胖得像是肥膘，手指头儿全是丰满之至，丰满得在第一节小骨和另一节接合的地方都箍出了一个圈，简直像是一串短短儿的香肠似的;皮肤是光润而且绷紧了的，胸脯丰满得在裙袍里吐出来，然而她始终被人垂涎又被人追逐，她的鲜润气色叫人看了多么顺眼。”
四、肖像描写也可以重点对某个部位的描写
法国现实主义文学大师福楼拜的作品《包法利夫人》中包法利夫人最具特点的就是她的手，福楼拜再描写她的手时是这样写的“夏尔看到她洁白的指甲很惊讶，它们被修剪成杏仁状，纤纤指尖，珠光闪烁，比迪埃普的象牙还干净其实她的手并不美，绝对不够白，手指节也许还有些干瘪，而且它们太长，该弯曲的地方线条也不够柔和。”爱玛是一个天真单纯的农村姑娘，由于接受了贵族式的教育，特别是在阅读了大量的浪漫主义作品和田园牧歌式小说后，受到这些作品中不切实际的虚构故事的影响，想入非非，为自己拟定了幸福的空中楼阁，一步步走上了堕落和毁灭的道路。对爱玛手的描写推动了故事情节的发展。
总之，鲜明的人物形象是作品的灵魂，成功的肖像描写是塑造鲜明的人物形象的关键，富有物点的人物形象在作品中不但预示人物的命运，推动情节发展，同时也能批判人性，揭露社会的弊端。因此我们在创作中要重视人物的肖像描写，塑造鲜明的人物形象。
【参考文献】
[1]《诗经》，吉林出版集团有限责任公司，2009.
[2]《鲁迅经典全集》北京出版社出版集团，2008.
[3]福楼拜：《包法利夫人》花城出版社，2016.
[4]《莫泊桑文集》京华出版社，2009.
（作者单位：河北省围场县第二中学）
【关键词】肖像描写 简笔画 生活环境
顺着先人足迹，漫步“诗经”的河床，许多的诗句随着日头的反复终是遗忘，回首时望见光阴里那位美丽的姑娘。“手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉。巧笑倩兮，美目盼兮。”庄姜，中国历史上第一个有详细外貌描写的美人，为我们后人塑造了美丽的形象。庄姜的形象自《诗经·卫风》展开，二千多年来一直是美丽的描摹，成为后人塑造人物形象的范本。塑造鲜明的人物形象是文学作品中最重要的任务，是推动情节展开的关键，而成功的肖像描写又是塑造人物形象中的关键。那么如何才能更好的把握人物的肖像描写呢，现在就来谈一谈我在实际创作中的一点感受。
一、肖像描写要符合人物的身份
我們在开始写作时都要为自己作品中的人物建立一份完整详细的档案，列出尽可能多的信息。包括他们的出生、民族、信仰、个性、外貌、学习经历、职业、爱好、理想、社会关系，甚至包括爱情和死亡。我们要对人物有一个全面深入的了解，在写作的过程中，肖像描写就像一幅简笔画，我们没有心要一一列出，逐项介绍。我们要做的是在整个写作过程中自己心中有数，用简洁的手段，给人物一个精妥的外貌特征。如，鲁迅在《阿Q正传》中塑造了阿Q这一典型的人物形象，阿Q是一个生活在底层的农民，所处的环境是浙江绍兴，他住在土谷祠里，没有固定的职业，固定的收入。鲁迅先生说：“只要在头上给戴上一顶瓜皮小帽，就失去了阿Q”。在小说中我们只通过鲁迅先生的零星笔墨，我们知道阿Q是一个瘦骨伶仃的身形，减小以上颇有几处癞疮疤，穿的是破夹袄，戴毡帽，吸旱烟，时常一副懒洋洋的神气。这个形象也才符合阿Q身份。
二、肖像描写要关注人物的生活环境
每一个人物的个性，习惯的养成都离不开人物生活的环境，人物的语言、服饰、用具、都与人物生活的地域、经济条件分不开。如福楼拜在《包法利夫人》中对夏尔的描写“新生待在门背后的旮旯儿里叫人几乎看不到他的地方。这是个农村孩子，大概15岁，个头比我们都高，他覆在前额上的头发剪得一溜齐，像乡下教学唱诗班的童子，看样子老实听话，连手脚都不知往哪搁。他的肩并不宽，可身上那件黑纽扣绿呢子上装却仿佛被他的肩绷得紧紧的，活动不便，袖饰开衩处露出惯于风吹日晒的手腕，红红的。两根背带把他那条黄兮兮的裤子吊得很高，露出穿着袜子的双脚。脚蹬一双厚实的大皮鞋，鞋底钉着铁钉，鞋面却没有好好地上油擦拭。”这段描写直接交待了夏尔是一个在农村生活的孩子，同时这也是夏尔被送进卢昂中学的第一个露面。夏尔进入卢昂中学后他的人生也就发生了戏剧性的变化，夏尔的生活环境发生了变化，夏尔的命运也发生了变化。因而人物的肖像描写是为人物的生活变化、命运的变化服务的，人物的肖像描写要依据人物的生存环境展开。
下面我们再来看一段鲁迅在《故乡》中对杨二嫂的描写。“我吃了一惊，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。”鲁迅的故乡写于1921年，这个时期杨二嫂无疑是农村的小市民形象，她的刁蛮、造谣、自私、贪婪，都体现在算计上。“算计”一词也就和“圆规”的用途相似了，我们也都能发现杨二嫂和圆规更直接的是形似。“圆规”一词是随着民主和科学两面大旗出现的，鲁迅用在了杨二嫂的身上，也向我们交代了当时的社会背景。
三、肖像描写一定要使人物的特点突出
如莫泊桑的作品《羊脂球》中对羊脂球的肖像描写就集中在一个“胖”上，“女人呢，所谓尤物之一，她是以妙年发胖著名的，得了个和实际相符的诨名叫做羊脂球，矮矮的身材，满身各部分全是滚圆的，胖得像是肥膘，手指头儿全是丰满之至，丰满得在第一节小骨和另一节接合的地方都箍出了一个圈，简直像是一串短短儿的香肠似的;皮肤是光润而且绷紧了的，胸脯丰满得在裙袍里吐出来，然而她始终被人垂涎又被人追逐，她的鲜润气色叫人看了多么顺眼。”
四、肖像描写也可以重点对某个部位的描写
法国现实主义文学大师福楼拜的作品《包法利夫人》中包法利夫人最具特点的就是她的手，福楼拜再描写她的手时是这样写的“夏尔看到她洁白的指甲很惊讶，它们被修剪成杏仁状，纤纤指尖，珠光闪烁，比迪埃普的象牙还干净其实她的手并不美，绝对不够白，手指节也许还有些干瘪，而且它们太长，该弯曲的地方线条也不够柔和。”爱玛是一个天真单纯的农村姑娘，由于接受了贵族式的教育，特别是在阅读了大量的浪漫主义作品和田园牧歌式小说后，受到这些作品中不切实际的虚构故事的影响，想入非非，为自己拟定了幸福的空中楼阁，一步步走上了堕落和毁灭的道路。对爱玛手的描写推动了故事情节的发展。
总之，鲜明的人物形象是作品的灵魂，成功的肖像描写是塑造鲜明的人物形象的关键，富有物点的人物形象在作品中不但预示人物的命运，推动情节发展，同时也能批判人性，揭露社会的弊端。因此我们在创作中要重视人物的肖像描写，塑造鲜明的人物形象。
【参考文献】
[1]《诗经》，吉林出版集团有限责任公司，2009.
[2]《鲁迅经典全集》北京出版社出版集团，2008.
[3]福楼拜：《包法利夫人》花城出版社，2016.
[4]《莫泊桑文集》京华出版社，2009.
（作者单位：河北省围场县第二中学）