【摘 要】
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所谓预设,就是对教学过程中的基础教学内容、教学思路、教学策略进行预先思考。所谓生成,就是将自身所设计的基础内容实施到具体的课堂教育中。预设与生成是紧密联系在一起的,且互相作用的,做好预设与生成,并理清二者之间的关系,对增强教师的教学效率有着至关重要的作用。为此,本文将结合本人的教学实践经验,对初中语文课堂的预设与生成策略进行深入分析和研究,以供参考。
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所谓预设,就是对教学过程中的基础教学内容、教学思路、教学策略进行预先思考。所谓生成,就是将自身所设计的基础内容实施到具体的课堂教育中。预设与生成是紧密联系在一起的,且互相作用的,做好预设与生成,并理清二者之间的关系,对增强教师的教学效率有着至关重要的作用。为此,本文将结合本人的教学实践经验,对初中语文课堂的预设与生成策略进行深入分析和研究,以供参考。
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