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鉴于社会、学校、环境等各种各样因素的影响，在学校中出现的学困生屡见不鲜，而数学学困生又尤其的多。学困生的转变，却成了极为严峻的问题。笔者认为学困生并不是朽木不可雕，只要对症下药，就大面积地转变学困生。文中试就初中数学中学困生的形成现象、原因进行剖析及转化策略进行论述。
谈谈如何转变数学学困生
【摘 要】
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鉴于社会、学校、环境等各种各样因素的影响，在学校中出现的学困生屡见不鲜，而数学学困生又尤其的多。学困生的转变，却成了极为严峻的问题。笔者认为学困生并不是朽木不可雕，只要
【机 构】
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广西崇左市凭祥市第一中学,广西崇左,532600
【出 处】
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大江周刊：论坛
【发表日期】
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2012年12期
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