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美术新课程标准指出：“我们所培养的学生，应该具有崇尚文明，珍惜优秀民族艺术和文化遗产，尊重世界多元文化。”多元文化状态中要保持民族文化，生活在特定社会的人们需要了解自身的文化，了解自己民族和国家的文化传统，了解自己民族过去和现在的生存方式，了解自己民族和国家的价值观的变化。而地方文化资源也是世界多元文化不可缺失的一个方面，地方文化资源的丰富性和呈待开发性给了我们很多启示，在这种背景下，我认为努力挖掘地方美术文化资源，填补地方美术教材的空白具有深远的意义。