【摘 要】
：
小学的语文教学中,在低年级的识字教学内容方面对学生的未来学习比较重要,识字教学是一个漫长的过程,在教学的方法上能够科学实施,就能促进学生的学习能力提高,在识字的效率
【机 构】
：
江西省上饶市上饶县兴园学校 江西上饶 334100
论文部分内容阅读
小学的语文教学中,在低年级的识字教学内容方面对学生的未来学习比较重要,识字教学是一个漫长的过程,在教学的方法上能够科学实施,就能促进学生的学习能力提高,在识字的效率上也能提高.采取传统教学方法,在当前已经发挥不了积极作用.基于此,本文主要对小学识字教学的重要性,以及教学中的问题加以分析,然后结合实际教学情况,对新课程理念下的小学语文识字教学策略进行探究.希望能在此次的理论研究下,对小学语文的识字教学质量提高起到促进作用.
其他文献
随着时代的不断发展,新课程改革的逐渐推进,全面提升综合素质的教育要求无一不要求着我国教育质量的提高.尤其是在创新型社会的今天,教育模式及教育内容上的创新已经是当前国
生活情境在小学数学教学中的应用可以帮助学生将所学数学知识与实际生活相联系,有助于提高学生的学习兴趣和数学实践能力,促进小学数学教学有效性的提高.本文就创设生活情景
1931年“九·一八”事变以后,在全国掀起的抗日救亡运动的怒潮中,中国新闻工作者强烈要求国民党政府停止压制舆论,给新闻记者以言论自由和宣传抗日救国的权利。国民党政府为
随着新课改的提出,传统教学已经不适应教育教学的需要,传统教学方法不利于人才的培养,教学创新十分必要.小学数学作为我国素质教育的重要组成部分,要想提高小学数学教学的有
当今世界,科技的竞争归根结底便是教育的竞争,因为教育是提升科学技术的手段,更是培养人才的基础.可以说,教育事业的进步发展关系着一个国家综合实力的提升.但由于我国传统的
小学英语是我国英语教学中的基础,要促进学生将来的英语发展必须要求提高小学英语教学的质量和效率.游戏教学法在小学英语教学中的应用能够较好的帮助提高学生的学习积极性和
对20世纪以来我国小学数学课程目标的系统考察,能够更加清晰地认识小学数学课程目标改革的演进轨迹,对于更好地理解现今的新课程标准具有启发和借鉴意义,从而使得课程目标能
1991年8月29—31日召开的第二届国际广播电视科技研讨会上,着重讨论了先进电视问题,包括高清晰度电视和一些不同等级的改进电视。与会的外国人士提出了有关先进电视技术的论
绘画是幼儿用来传情达意的一种视觉语言,是幼儿思想情绪及艺术潜能的自由表现,是幼儿一种自觉的艺术创作活动,是培养幼儿观察力、想象力和动手能力的良好途径.
在课程改革深入实施的背景下,小学数学复习课如何体现新的理念,适合新的要求?如何提高小学数学复习课的实效性?现结合自己的教学经验,谈谈对小学数学复习策略的几点思考.