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摘
外语专业本科口译教学的定位
【摘 要】
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摘 要： 口译课程现已成为本科阶段英语专业的一门必修课，本文从英语专业本科阶段的口译课程的教学现状出发，通过分析口译训练的基本规律和要求，学生的实际语言能力和实际需求，以及语言学习和口译技形成的一般规律，确定本科口译教学的定位。 关键词： 本科口译教学 语言教学 教学翻译 翻译教学 1.引言 本科教育是基础教育，英语专业本科教学的目的是提高学生的语言水平;口译课程是翻译课程，其主要目
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年44期
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摘 要： 2013年12月，全国大学英语四六级考试进行了重大改革，首次采用了多题多卷形式，考试题型中增加了段落翻译，对大学生的语言产出性技能提出了新挑战。独立学院学生英语基础薄弱，其写作水平的提高显得尤为艰巨和重要。本文从语言输出假设和输入假设理论出发，着重从阅读与写作的内在本质关系、教材利用、教学效果等方面，对读写一体化教学进行理论与实践的探讨。 关键词： 输出与输入假设 阅读 写作