【摘 要】
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为更好地促进高素质人才的专业培养、提升其综合能力的提高,实现高素质人才的全面发展,国家教育部自实施新课程改革以来,对于中小学体育教育尤为关注,也正在通过各种方式和手
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为更好地促进高素质人才的专业培养、提升其综合能力的提高,实现高素质人才的全面发展,国家教育部自实施新课程改革以来,对于中小学体育教育尤为关注,也正在通过各种方式和手段来促进中小学体育课程的发展和建设。近几年来,随着拓展训练式的体验教学方法在初中体育课程教学中的渗透和应用,能够有效的提升学生的身心素质、积极拓展学生的思维方式,在初中阶段的体育课程教学中融入拓展训练已经成为了中国教育界的重点研究项目之一。通过对初中体育课程教学中的拓展训练开展情况进行深入的研究和分析,对其进行合理有效的路径进行探析,为初中阶段
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摘要：随着教育改革的不断深入，新的课程目标和教学设计不断被创新运用。在新课改的要求下，小学数学教学的重点已经逐渐转向培养小学生思考问题，解决问题的能力。因此小学数学老师必须明确新的教学目标，认识到培养小学生问题意识的重要性，在新课改的指导下，探索科学合理的教学方法，培养小学生的问题意识。 关键词：数学问题;情境培养;实践探索 随着教育改革的不断深入，新的课程目标和教学设计不断被创新运用。在新课
预设教学目标： 知识与能力： 1、认读12个生字。理解“断断续续无影无踪”等词语的意思。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 过程与方法： 在学生自身理解、自身感悟的基础上，创设情境，读文品句，体会风娃娃的好心和傻气。 情感态度价值观： 1、感受课文内涵，了解风与人类生活的关系。 2、懂得“做事不能光有好愿望，一定要看是不是对人们有好处”。 设计说明： 《风娃娃》是人教版教材第
摘要：众所周知，初中生物是学生认知现实生活现象的重要途径，因此，为了能够让初中学生学好生物知识，那么有效实现生活化教学就显得尤为重要。基于此，本文主要分析和探究了实现初中生物生活化教学的几点思考。 关键词：初中生物，生活化教学，几点思考 我们知道，初中生物是初中教育体系重要的组成部分。且近年来，随着素质教育的全面推进，对初中生物教学的要求越来越高，尤为注重初中生物生活化教学的实现。因此，作为广
1月28日,由中国林业产业协会、中国消费者协会、中国竹产业协会和中国林产工业协会在北京联合举办《中国竹地板消费白皮书》新闻发布会。
January 28, China Forestry Indus
提出问题需要创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。它对于培养学生的创新意识和实践能力非常重要。
体验性教学就是在教学过程中,教师引导学生积极主动地参与学习过程,并力求对学习产生个性化的认识和情感体验,在学习的过程中发现知识、体验知识、发展能力,实现课堂教学中个
在以EVA为核心的价值管理体系中,内部审计能否发挥专业职能,如何发挥专业职能,是当前内部审计面临的一个现实问题。文章从EVA价值管理与内部审计的关系入手,论述了内部审计在
新课程改革的春风吹遍了祖国大地,也给我们带来了许多挑战和深沉的思考.在教学中如何贯彻课改精神?我认为应该注重问题意识的培养,让学生有问题可问,敢于提出问题.俗话说:聪
体育是培养学生德、智、体全面发展的重要学科，对新时期学生全面素质塑造起着不可忽视的作用。而兴趣是学习的基础，也是学习的动力，更是很好的老师。老师是学生兴趣的指南，而兴趣是学习积极性的源泉。因而教师能否多渠道地激发学生兴趣，就成为小学体育教学成败的关键。下面就如何在体育教学中激发学生的兴趣，谈谈自己的几点见解。 一、正确对待学生的表现欲 小学的孩子每天都是活力十足，好像这一天没有把力气都用完就不
摘要：生活化教学在初中语文教学中有着十分重要的作用，将初中语文教学与现实生活进行有机结合不仅仅符合目前新课程改革要求，其也能够在极大程度上提升学生的综合素质水平，这对于提升初中语文课堂教学效果有着十分积极的意义。 关键词：生活气息;初中语文课堂;教学 分类号：G633.3 引言：语文知识内容是将现实生活中的内容进行浓缩升华，并将其以一种“抽象化”的形式呈现出来。在传统应试教育的影响下，初中语