基于“回归教材”的试题评析

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“问渠那得清如许,为有源头活水来”.于考试命题而言,教材是包括高考在内的各类考试试题的主要来源.纵观2013年福建省高考文理科试卷,可以看出:命题立足《课标》,坚持能力立意,重视教材的基础和示范作用,从教材出发,考查定义、定理及基本公式等基础知识,对教材的例题、习题进行改编,结合数学实验、信息技术应用、数学探究等背景命制试题.这无疑为高中数学的教与学提供了有益的导向——立足《课标》、回归教材、吃透教材,“创造 ”Ask the canal that is clear, for the active living water “. In terms of the test proposition, the textbook is the main source of various types of test questions, including the college entrance examination. According to the textbooks, this thesis examines the basic knowledge of definitions, theorems and basic formulas, adapts the examples and exercises of the textbooks, and combines with the mathematical experiments, Information technology application, mathematical inquiry and so on.This undoubtedly provides a useful guide for the teaching and learning of mathematics in senior high school - based on the ”course standard", returning to the textbook,
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