【摘 要】
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"教育既可以培养学生的创新精神,也可能扼杀学生的创新精神。"联合国教科文组织的一份报告中的这句话,说明了教育是一把"双刃剑"。很显然,这把"双刃剑"中培养学生的创新精神
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"教育既可以培养学生的创新精神,也可能扼杀学生的创新精神。"联合国教科文组织的一份报告中的这句话,说明了教育是一把"双刃剑"。很显然,这把"双刃剑"中培养学生的创新精神的"一刃"指创造教育,而另"一刃"则指教育中的弊端。那么语文教育中的弊端又在哪儿呢?克服传统语文教育中的弊端,实施语文创造教育的关键在于什么呢?本文作者结合几年来的教学实践,在这方面进行了一些探讨。
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