【摘 要】
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小学作文教学实践得知,语文教师应坚持以语文阅读教学课例为作文教研载体,不断从典型课文中采撷营养和文感,积累丰富的语文资源作为习作学习的范式,为作文自主训练夯实语文基础,以
【机 构】
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辽宁省盖州市长征小学 辽宁 盖州 115200
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小学作文教学实践得知,语文教师应坚持以语文阅读教学课例为作文教研载体,不断从典型课文中采撷营养和文感,积累丰富的语文资源作为习作学习的范式,为作文自主训练夯实语文基础,以有效指导小学生语文写作水平日益提高。
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