【摘 要】
:
通过木麻黄造林密度、抚育间伐试验和防风效能的研究,结果表明:随着木麻黄造林密度增大,其胸径、冠幅和整齐度减少,枝下高增大。单株生物量随林分密度增加而减少,林分生物量
【机 构】
:
福建省林业科学研究院,福建省漳洲市林业局
【基金项目】
:
国家“九五”攻关专题(编号:96-007-03-6)
论文部分内容阅读
通过木麻黄造林密度、抚育间伐试验和防风效能的研究,结果表明:随着木麻黄造林密度增大,其胸径、冠幅和整齐度减少,枝下高增大。单株生物量随林分密度增加而减少,林分生物量及树干和根系占全部生物量的比率随密度增大而增加,枝条和小枝所占比率随密度增加而减少。综合木麻黄的生长和抗风害能力,基干林带后沿木麻黄造林密度以2500株/hm~2为宜。间伐起始期第6年,采用下层间伐方式、中度间伐,木麻黄生长和防护效能较好;中度间伐即保留1800株/hm~2,木麻黄林对主风害的抵御和削弱能力最强。
其他文献
2000年2月14日一大早,西安的出租车司机马哥在《华商报》上看到一篇题为《乘客施暴民警“冷处理”挨打“的哥”冤屈难平》的文章。文章说,2002年2月4日下午,出租车司机薛永利驾
1生态背景中国平原主要有华北平原、东北平原、长江中下游平原等8大平原,这些地区不仅是中国主要的粮、棉、油生产基地,也是轻工业原料的重要生产基地,在国民经济建设中具有十分
有效性是课堂教学改革的永恒追求。在课程改革过程中,一些教师过于注重情境的创造和群体合作,导致了一些课堂教学形式化、效率低下的现象。经过多年的课程改革经验,我们也应
小学科学教学主要是以实验为主,所以也一直成为学生乐于学习的科目。小学阶段是学生逐步构建完善认知体系的关键时期,小学科学实验教学活动的及时开展,既能够充分满足学生的
在所有的自然学科中,数学这门学科是基础,是打开其他学科的钥匙,作为一门研究数量关系和空间形式的科学,其具有很强的思维性、逻辑性和推理性。因此,要想学好数学必须要从小
平原地区的渠堤,是一种不小的土地资源,有很大的利用价值。该文调查分析了渠堤不同利用方法的得失利弊,提出了以树木替代农作物的利用方式,其效果除经济收益高外,1.树木比农作抗灾能
初中历史教学是学生接触历史知识的一种方式。它可以引导学生建立完整的历史知识体系,这是培养学生正确三观的重要途径。对历史人物和历史事件的辩证思考可以帮助学生体验历
在初中教育体系中,语文是重要的学科。在传统的教学模式下,教师都是按部就班开展初中语文教学活动,所采取的教学模式较为单一,教学内容也存在一定的局限性。在新课改背景下开
<正>近日,三星电子又向市场推出一款新品手机——三星SGH—A408,并在北京、上海、广州、深圳、沈阳等五个城市的商场展开“感受A408,约会美丽人生”大型产品推广活动。
北京移动通信有限责任公司为回报广大客户的厚爱,从今年年初开始实施全球通客户积分制。自2002年1月起,您对北京移动的每一分支持都将计入积分,并获得相应的回报。