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<正> 中学政治课教学过程的特点是什么?目前有不少同志在深入地研究,看法不尽一致。有的认为,中学政治课的教学过程是使学生对政治课的教学内容实现“知—信—行”(或称“懂—信—用”)的转化过程;有的则认为,中学政治课的教学过程是“智育过程和德育过程有机统一的过程”。
中学政治课教学过程特点之我见
【摘 要】
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<正> 中学政治课教学过程的特点是什么?目前有不少同志在深入地研究,看法不尽一致。有的认为,中学政治课的教学过程是使学生对政治课的教学内容实现“知—信—行”(或称“懂
【出 处】
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苏州教育学院学刊
【发表日期】
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1984年1期
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