护理干预对11例癫痫患者疾病不确定感影响研究

来源 :医学信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:collinccs
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 采取措施对护理干预对11例癫痫患者疾病不确定感影响进行有效性研究.方法 本组所研究的11例癫痫患者是2008年1月1日~2009年12月31日在我院神经内科收治的病例中选取出来的,其中男性6例,女性5例,年龄12~71岁之间.利用回顾性分析的方法对11例癫痫患者的疾病不确定感量表中的数据进行系统性分析,采取护理干预的方式对这些患者进行有效性护理,以增强患者与患者家属对癫痫疾病的正确认识.并利用统计学的理论知识对这11例癫痫患者在经过护理干预后的疾病不确定感进行评定,(P
其他文献
目的 探讨术前髂内动脉导管化疗对膀胱尿路上皮癌组织中HIF-1α、Ki-67和VEGF表达的影响及临床意义,以从分子生物学角度对动脉导管化疗的疗效进行评估.方法 采用免疫组化SP法
目的 通过对148例诊断为乳腺囊性增生症患者的彩超检查结果进行分析,探讨彩超对乳腺囊性增生症的诊断价值.方法 回顾性分析148例彩超诊断为乳腺囊性增生症患者的声像图及彩色
每个学生都是一个独立的个体,有自己的想法和看待问题的角度和态度。教育要尊重人的个性,将个性差异作为依据,考虑到不同的教育需求,使学生受到适合自己的教育。个性化教学以学生
小学生日常管理工作是学校教育管理工作的重要组成部分。和谐有序的学校环境有利于学生身心全面健康的发展。本文着眼于小学生日常管理工作问题提出相应的解决策略,建立“以生
分析我市乡镇卫生院护理人力资源现状,提高各乡镇卫生院护理质量,满足医疗卫生和广大患者需求并提出对策.首先选择全市63所乡镇卫生院护理人力资源状况,在人事制度改革以按需
布置作业对于每个老师并不陌生,好的作业不仅有助于学生巩固课堂所学知识,还可以激发兴趣,拓展知识面,点燃创造思维的火花,培养学生主动构建知识和独立分析问题、解决问题的能力。
古语说的好“授之于鱼,不如授之于渔”。教师在教学工作中不仅要使学生掌握知识,更重要的是要让学生掌握学习方法,学习方法的建立其实比掌握知识更重要。因此教师在教学中应潜移
兴趣爱好比智力技能更能促进学生勤奋学习,它是学好英语的首要条件。因为只有love what you do,才会get what you love。大凡学游泳的人都有这样的一种体验,在岸上谈如何学习游
本文首先对小学数学进行概述,说明培养学生数学思维的意义,接着对学生数学思维的培养方法进行分析,最后总结了培养学生数学思维的实际作用,希望本文能够为小学数学教学提供帮助和
班主任是班级的第一管理者,其工作方法和经验直接影响学生的人生观、价值观的形成。在新时期对中职学校班主任工作提出了更高、更新的要求。只有改变传统,卓有成效的开展班主任