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《普通高中语文课程标准》(2017年版)提出“语文核心素养”的理念,课程目标是“学生通过阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文学习活动,在语文核心素养四个方面都获得进一步发展”,其中的“表达与交流”成为语文学习活动,据此在核心素养下,写作课程内容变革成现实语境下“表达与交流”的语文学习活动。
渐进式认识情境,让写作真实发生
【摘 要】
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《普通高中语文课程标准》(2017年版)提出“语文核心素养”的理念,课程目标是“学生通过阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文学习活动,在语文核心素养四个方面都获得进
【机 构】
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浙江湖州市南浔中学
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2021年5期
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