浅谈如何优化课堂教学

来源 :黄山高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:niko_robin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课堂教学是学校教学工作的关键,是实施素质教育的主阵地,是提高教学质量的中心环节,每位教师在课堂教学中应创造性地运用教育原理和方法,更新教学观念,培养学生的创造能力。那么如
其他文献
文章通过对于我国资产证券化外围环境的分析,以美国、欧盟和日本三大经济主体为参考对象和研究对象,分国内外两个层次,政治和经济两个维度分析我国资产证券化的外围环境,并得出相
在采用IDEF0建模工具建立产品设计过程功能模型的基础上,将产品设计过程中产生的知识分为设计结果知识、设计工具知识、设计规则知识、设计组织知识、设计经验知识、设计标准
四一对患难与共的革命夫妻我们几个孩子从小都是在奶奶身边生长,由她老人家带大的。直到1960年奶奶去世,我们谁都没有离开过她。她老人家非常疼爱我们,我们对奶奶也很亲近和依恋
新课程理念重视对地理问题的探究,倡导自主学习、合作学习和探究学习,学案教学改变了教师“教”的方式和学生“学”的方式,找到了教与学恰当的结合点,使“学为主体”发挥到了
班主任的工作是千头万绪的,面对的是学生纯真、无邪的心灵,面对的是学生复杂多变的内心世界。班主任如何才能深入学生,了解学生,及时掌握学生思想和生活情况呢?我觉得要做到随时确立、摆正自己的身份,随机应变,利用学生的心里特征,有的放矢,对症下药。在多年的班主任工作中,使我感觉到以下“三忌”对班主任的工作是非常重要的。  一、忌急性子,爱冲动发脾气  急性子是做不好班主任工作的,因为教书育人是细活,需要的
【摘 要】目前,虽然英语教学在我国已经扎根了好多年,但我国英语教学方法普遍古板、缺乏灵活的教学技巧,这就使得我国的小学英语教育止步不前,学生也失去了学习英语的兴趣。如何激发学生的兴趣和求知欲成了小学英语教师的一大难题,笔者认为除了教师本身对教材的充分研究和备课,最有效的办法就是在小学课堂中引用情境创设。  【关键词】小学课堂;英语教学;创设情境;交际能力;主动探索   英语教学已经在我国普及多年,
【摘 要】随着美术学科实施新课程的进一步推进,学校美术教育更加关注新时期下不断变化的世界中学生的生活和学习,当前,读图的形式已经受到越来越多人的关注,以读图形式存在的动漫艺术作为流行视觉艺术之一,受到了人们尤其是青少年的广泛青睐,成为今天人类文化的一个不可或缺的组成部分,以青少年为需求对象的动漫产业也在迅速发展,本文主要从三大方面阐述怎样充分利用动漫魅力实施有效的美术教学。  【关键词】动漫魅力;
“联想”是人们在思维过程中对客观现实某些问题联系的推想;是感性认识的一种创造型思维方法。在教学过程中如何引导学生进行“联想”,如何启发学生运用“联想”去发现问题、解决问题,本文就数学教学中如何实施教学“联想”从以下几个方面进行阐述。  2.1规律联想:  由联想可启发学生由感性认识到理性认识,由特殊问题到一般规律。
研究了顶驱用斜盘式轴向柱塞泵出口压力、流量特性。根据顶驱用斜盘式轴向柱塞泵的内部结构及部件工作原理,推导了顶驱用斜盘式轴向柱塞泵单个柱塞运动模型,设计了顶驱用斜盘
随着经济的发展,盗公案件正日益猖獗,它象蛀虫一样蛀蚀着社会主义的经济大厦,下面将要叙述的是一个由盗车案引出的令人惊叹、发人深思的重大盗公案件…… 1991年4月1日晚10时