论文部分内容阅读
随着我国工业制造业的发展,机电领域对高素质人才的需求越来越强烈.尤其在我国向制造强国迈进的道路上,机电领域如何培养大国工匠成为我们必须要不断研究的问题.本文分析了机电教学的人才培养现状以及工匠精神的内核,进而对机电教学中学生工匠精神培养与提升策略展开探讨.
机电教学中学生工匠精神的培养与提升研究
【摘 要】
：
随着我国工业制造业的发展,机电领域对高素质人才的需求越来越强烈.尤其在我国向制造强国迈进的道路上,机电领域如何培养大国工匠成为我们必须要不断研究的问题.本文分析了机
【机 构】
：
莱芜职业技术学院教务处,山东莱芜,271100
【出 处】
：
数码设计（下）
【发表日期】
：
2020年3期
其他文献
语文课堂不仅是教育教学的主要阵地,也是培养学生创新意识和创造思维的重要平台。对于职高语文教学来说,新课改要求重在培养学生的应用能力和创新精神,突破应试教育的清规戒律,让教师放开手脚,学生异想天开,着力培养他们的创新能力。语文课程标准也指出“要培养学生主动地发现问题和探索问题的能力”、“勇于创新的精神”。如何在职高语文教学中实施创新教育呢？笔者在具体教学实践中做了一些有益的尝试。 一、教法灵活，培
说起王林,我常不由自主地想到西北的秦腔。那是因为王林的嗓门非常特别,不仅高亢,而且嘶哑,总是能够在喧嚣的众声之中脱颖而出,提升气氛。后来,我有机会读到王林的回忆文章,
以抗倒性不同的 1 1个高产小麦品种 (系 )为材料 ,通过力学分析和根量测定 ,提出了“小麦品种倒伏系数”的概念。经应用于品种抗倒性的评价 ,证明“小麦品种倒伏系数”综合考
摘要：人性化教育，就是以人为本的教育，即把受教育者作为人，以人为基础，以人为前提，以人为动力，以人为目的；一切以人为中心，一切为了人的全面发展和社会的全面进步而进行的教育。21世纪是强调把人作为发展中心的世纪，班主任作为班集体的组织者、教育者和指导者，确立科学的，人性化的教育手段，无疑会有利于班级工作的顺利开展，有利于全体学生的健康成长。 关键词：人性化教育 班主任 学生 １人性化教育
摘要：课堂提问是一门艺术，运用得好，就能有效地提高语文的课堂教学效率。“生活有多广阔，语文就有多广阔”，语文课堂提问的技巧是无穷无尽的。探索语文教学课堂提问的方法，是每一位语文教师义不容辞的责任。 关键词：语文课堂 提问 技巧 课堂提问是一门艺术，运用得好，能帮助学生走进新课程，使他们真正成为学习的主人，同时开发学生潜能，培养学生创新精神，优化教学效果，从本质上提高学生的综合素质。笔者
截集对于数据分层具有重要作用,但目前关于模糊粗糙集中粗糙截集形式和性质的讨论非常有限,远不能满足数据分层对截集形式选取的需求.因此本文根据模糊粗糙集中上、下近似都
摘要：本文结合教学实例，从明确化学实验基本特征、加强实验过程设计、关注结果评析、注重联系实际、有机整合教材五个方面阐述了在活动与探究教学中，如何实现学科知识的达成和科学方法的渗透以提高课堂教学的有效性。 关键词：初中化学 课堂教学 有效性 科学探究是一种重要的学习方式，对发展学生的科学素养具有不可替代的作用。科学探究在新课程中的主要呈现方式是《活动与探究》栏目，人教版义务教育课程标准《
苏霍姆林斯基说过：“教育技巧的全部奥秘也就是如何爱护儿童”。对正在健康成长的学生来说，教师的爱是一种神奇而伟大的力量。而对于那些在学习过程中，由于心理、策略等各种原因出现了一部分对学习态度消极、兴趣淡薄，缺乏信心的“学困生”来说，教师的爱犹为重要。 一、对学困生要循循善诱，平等关爱 “学困生”由于学习成绩差，其他方面缺点较多，经常受到别人的冷落，容易形成自卑又敏感的心理特点。对待他们，作为老师
高效课堂应该是学生知识发展的课堂，是学生能力提升的课堂。它要由学生经历不知到知的过程，由不能到能的过程。老师在课堂中要有意识地引领学生去分析、解决自己发现、提出的问题，在探究性的学习中，学生的思维插上想像的翅膀，并使得他们在放飞思维的过程中有所领悟和体验，有所提高和发展。让学生自由地思，引领学生攀越知识的高山，能力的高山，让他们在文本中思，在生活中思。不仅有助于丰富语言积累，良好语感的形成，活跃思