【摘 要】
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<正> 这几年来,我们强调了适合青年特点开展思想政治工作,许多同志想方设法,许多单位努力探索,使得我们的思想政治工作的内容和形式日益丰富多样、生动活跃了。这是一个十分
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<正> 这几年来,我们强调了适合青年特点开展思想政治工作,许多同志想方设法,许多单位努力探索,使得我们的思想政治工作的内容和形式日益丰富多样、生动活跃了。这是一个十分可喜的变化。但是,在这当中,似乎又出现了另一种偏颇,比如,一说要讲趣味性啦,那么在一些单位里,青年活动好象只能是看电影、跳交谊舞、旅游参观等,其它如汇报思想、交心谈心、学雷锋做好事都被视为“枯燥无味”
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“语文难教”是不少语文老师共同的感慨，“语文难学”又是许多学生共有的感觉 。新一轮课程改革正在如火如荼的开展着，新课标要求“教师要善于激发学生的学习兴趣，创造性地开展多种形式的教学活动，努力形成教学个性”。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”大学问家孔子也说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”于漪老师也曾经说过“教师如果有本领把学生学习語文的兴趣与求知欲激发出来，教学就成功了大半，学生学习语
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<正> [原文]景公好弋(音 yi,打鸟,捕鸟),使烛邹(人名)主(管)鸟而亡之。公怒,诏吏杀之。晏子曰:「烛邹有罪三,请数之,以其罪而杀之。」公曰:「可。」于是召而数之公前,曰:「烛