过去的一年，工作艰辛，收获殷实。
　　1月和吴继烈名师工作室的老师们一起去了台湾。2月5日落地北京即开始整理书稿。同时教两个班的课，同时教参编写，同时组织老师们准备研讨会，同时照顾儿子……到5月校庆时，人已经累得脱了几层皮。
　　7月始张罗小家的装修。月底抽空去了一趟苏州、上海，和《作文通讯》重新建立了业务关系。
　　8月装修开工。老宅多年的厨房重建。大到室内设计、布管线、买瓷砖地板，小到在网上订灯、地毯……几乎事必躬亲。花了很多时间研究小户型内装修，自觉现在是半个行家。10月装修完工后，各路人马纷纷前来视察。母亲大人说，舒适、空间利用率高、有书香气；朋友说，很有小情调啊，要在你家聊大天，喝小酒；儿子和我更是每天放学就想赶紧回家……尹总说，装修就像怀孕，过程总是痛苦的，但结果一定是幸福的。此话总结得真是精辟。
　　8月接到市里电话，说《教师衰减效应》和《灾难来临时，语文课怎么做》那两篇论文都非常好，要收到论文集中，让我自选一篇修改。从时效性的角度考虑，修改了“灾难教育”那篇。这一篇论文收入集子正式出版了，另一篇则获得了一等奖。
　　8月起，跟随张学君老师，成为北大“国培计划”中语学科培训团队中的一员；从学科应用的角度讲“多媒体信息技术与语文学科整合”；给云南老师上了面授课并录制网络视频课；自己则借机对以往的“整合”工作做了全面梳理。
　　9月，古诗词吟诵的课题正式启动。我把课题交给了海兴负责。朱朱一马当先，六（5）班的吟诵活动红火得厉害。很满意现在的状态，组里老师个顶个的，都能发挥自己的特长。
　　10月底，学校召开九年一贯数学语文实验教材汇报会。初中语文组共12位老师，有8位老师做了汇报课，请了饶先生等专家听课评课，结果大获全胜。汇报会结束后的那个夜晚，我辗转反侧，颇多感慨。初中语文组这个团队能有今天的集体成功亮相，之前的备课、说课、听试讲、反复打磨……8节课！大家付出了多少努力，实在难以向外人道也，因为说出来，也是“一把辛酸泪”呵！
　　12月，18册教参初稿写完。太多新课文，累得我吐血。还需要再过集体修改这一关，1月即将送印厂，再反复校对，整个教材的修改就算大功告成。也多亏大家支持——曾经大半夜给王开岭老师发消息求助，要他新书《古典之殇——纪念原配的世界》序言部分的电子稿，以方便我直接节选到教参里。
　　12月底，《北京教育丛书》中我的那本开始搭框架，列提纲，写样章。预计寒假里正式开工。
　　与此同时，得到挚友相助，“景山写作学院”数据库资料得以全部导出。1月我将去上海，商量重建“景山写作学院”的大事。
　　……
　　日子琐碎。看似波澜不惊，又处处风生水起。
　　2011，新的一年来临。
　　不仅仅是新的一年——未来十年，我的规划已经形成……
　　我很庆幸：我虽不再年少，但依然还有闪亮的梦想。还有愿意和我一起前行的你们。
　　走！让我们一起，在路上。■
　　□栏目编辑 江泓