【摘 要】
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随着社会的发展和时代的变革,小学作为学生学习与成长过程中至关重要的启蒙时期,在这一阶段学生的学习水平、认知能力、理解能力都处于发展中时期,需要教师给予耐心和正确的
【机 构】
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厦门市同安区新星小学 361100
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随着社会的发展和时代的变革,小学作为学生学习与成长过程中至关重要的启蒙时期,在这一阶段学生的学习水平、认知能力、理解能力都处于发展中时期,需要教师给予耐心和正确的引导.教师要根据学生的接受能力和兴趣爱好出发来设计教学方案.在小学语文教学习作教学是一项基础内容,教师要通过教学模式的创新来提高学生的习作兴趣和习作水平.基于此,本文针对随文练笔在小学语文习作教学中的应用进行分析.
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