孩子还很小的时候培养他的好习惯是一件漫长又比较困难的事情，家长自身除了要做好孩子的榜样，也不要忘了多运用智慧和策略，帮助孩子养成良好的习惯。
　　在孩子的眼里，游戏是有趣的，他们喜欢游戏。那么我们在培养孩子兴趣的过程中，也可以试着通过游戏的方式，让孩子体会到即使生活中的小事也是可以有各种乐趣的。孩子每次出去玩后，手总是很脏，让他自己去洗总是还没洗干净人就跑了。我只好每次等他回来的时候和他说：“来，和妈妈做个游戏，我们比比谁能把手洗得又快又好?”孩子的好胜心非常强，这么一说他马上一本正经地站在洗手池前等着和你比赛，然后我就顺便教他怎样用香皂一遍一遍把小手洗干净。
　　很多事情可能在大人眼里非常简单，比如系鞋带、独立地吃饭、端着杯子喝水，但对于孩子来说都是很繁杂的事。妈妈在教育过程中应该遵循由简到繁、循序渐进的原则。并且，对于孩子的很多事情，全家人应该是要求一致的，不能妈妈给孩子布置的。事情，到了爸爸那里原则就不一样了。有的时候孩子爸爸会觉得陪儿子的时间比较少，孩子撒撒娇也就答应了。我却说坚决不行，这个时候我扮演了坏人，孩子就会在爸爸那里说妈妈好凶，这样其实很不好。于是我一开始就和孩子爸爸商量好，怎样才算是原则一致：不能让孩子累着，但也绝不能惯着孩子。好习惯的培养都不是一朝一夕的，不能在妈妈这里就好好的，到了爸爸那里就一下给反过来了。这样，教育了半天和没教育简直一样了。我要求孩子做的事情，也和孩子爸爸一早做好约定，不能由他来代劳。
　　妈妈课堂
　　一个习惯的养成往往需要花费大量的时间和心力，尤其对于孩子来说，他们刚刚来到这个世界上不久，做一切事情都是随心的，没有什么强烈的功利目的，所以他们最难去接受大人们制定的“规则”。
　　作为父母在培养孩子习惯上最好不要苛求，应该采取的主要措施是引导和促成。根据教育心理学上的期待效应和条件反射效应倡导的理论，在教育儿童上我们应该以奖励为主，让孩子对好的行为形成正面反射弧，进而习惯并主动去完成那些好的行为。
　　惩罚虽然在短期内作用很明显，但是却容易激发孩子的逆反心理和仇恨心理，使用效果其实远远不如鼓励。只有建立了孩子自尊自强的自信心，让孩子主动去遵循那些好习惯，并且让孩子以自己拥有的好习惯而骄傲，才能达到最好的教育目的。
　　所以父母在教育中应该更多地关注孩子在行为上的趋向，当他做到符合优良习惯的行为时，在语言上甚至物质上一定要给予奖励。当他做错时需要适当的提醒，并且告诉他正确的行为规范是多么值得遵守。
　　温馨提示
　　不要想着一步到位!或许很多在大人看来很简单、理所当然的事情，其实对于孩子来说都是一个学习的过程，学习本来就是熟能生巧的事，所以大可不必强求孩子很快就学会哦!
　　责编　林楠