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曾看过一个案例《老师的腰围》,久久不能释怀。一所乡村小学,一位胖胖的40来岁的女教师,执教内容"桌子有多长"。讲完厘米的概念后,她让学生们测量桌子、铅笔、书本和手臂的长度。身边的物体大都量过了、报过了,被点名汇报的同学都得到了表扬。那些没被点
课堂的意蕴
【摘 要】
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曾看过一个案例《老师的腰围》,久久不能释怀。一所乡村小学,一位胖胖的40来岁的女教师,执教内容"桌子有多长"。讲完厘米的概念后,她让学生们测量桌子、铅笔、书本和手臂的长
【机 构】
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河南省鹤壁市山城区实验小学
【出 处】
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新课程学习：上
【发表日期】
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2010年8期
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